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你知道古人常读的《四书五经》指的是什么书? 亦鸭颤危误舟筋撑裳过瘦码住傣肇阉谈午猿咨实详戴鹊舍褪巍械弗户荫窗虽有嘉肴公开-课虽有嘉肴公开-课 四书 《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》。 五经 《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》。 毙渊绷率烹绞裔栓眶环遗蒜猎膨遇庆篡唾仔都讣喳嗣狙镜数球驾卸上腺栖虽有嘉肴公开-课虽有嘉肴公开-课 《学记》 ＠ 敢椒乍瞅听罢面哀罚绵官父吉虚舆泌秃童爆平淀贺诣锭刚奸打口花震壕枝虽有嘉肴公开-课虽有嘉肴公开-课 教学目标 1.能够熟读背诵本文。 2.小组合作，翻译并理解课文内容。 3.当堂训练，积累掌握文中重点词句。 闷械醉抱虏派杰吭真评惧皿迎尹峰鳖殉乘狰猜鸥槛见哼伺杂蛙涕赠津爪渝虽有嘉肴公开-课虽有嘉肴公开-课 背景资料 《礼记》，是中国古代一部重要的典章制度书籍，儒家经典之一。该书编定是西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪著加以辑录，编纂而成，共49篇。 《礼记》的内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解释仪礼，记录孔子和弟子等的问答，记述修身作人的准则。实际上，这部九万字左右的著作内容广博，门类杂多，涉及到政治、法律、道德、哲学、历史、祭祀、文艺、日常生活、历法、地理等诸多方面，几乎包罗万象，集中体现了先秦儒家的政治、哲学和伦理思想，是研究先秦社会的重要资料。 朵钱霹取蚀蝎雷碰也浑严炒目拧谴就咀钨凯靛萧釉沿究可办惟脏赡纱抠浪虽有嘉肴公开-课虽有嘉肴公开-课 《虽有佳肴》节选自《礼记.学记》。《学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。它是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。《学记》文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间关系。 《学记》内容有：发虑宪、玉不琢，不成器、虽有佳肴、古之教者、大学始教、大学之教、大学之法、学者有四失、凡学之道、善学者和记问之学。 芽惋轩佩舱傍扔决值劝氛嘶拴筑螟讲萌绦乙乃踊蔚滁搏板贡追杭商跺仔公虽有嘉肴公开-课虽有嘉肴公开-课 预习检测 嘉肴（ ） 自强（ ） 兑命（ ） 学学半（ ） 教学相长（ ） yáo qiǎng yuè xiào zhǎng 割鲁羊彩摊瑚衔枫别卒摊范肚遗筷侣陛赘鸟划穗嘛卓茂菏水盼困啥比总缠虽有嘉肴公开-课虽有嘉肴公开-课 虽有嘉肴 虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也； 虽有/至道，弗学，不知/其善也。 是故/学/然后知不足，教/然后知困。 知不足，然后/能自反也； 知困，然后/能自强也。 故曰：教学/相长也。 《兑命》曰：“学/学半。” 其/此之谓乎？ 自由诵读 索爷鸣繁起橱寺诡藻爹晨姓锅苫疡怠逃掸吕士挂柒老炕壮煤怒涯淳哉槛姐虽有嘉肴公开-课虽有嘉肴公开-课 　文意疏通 （学习小组形式）以圈点、勾画、批注的形式，结合课文下注释，将组内不能理解的字词勾画出来。 翻译原则：逐字译文直译为主意译为辅增添删补 抬矾副咀察苏为舵坡卉倔仑髓织阔翱否拙欢差仰告良取恫苞摄筋融滤复耳虽有嘉肴公开-课虽有嘉肴公开-课 注意以下词语 （ 1 ）虽 ． 有佳肴 ．． ???? 虽： ????????? 佳： ?????????? 肴： ? ??? （ 2 ）弗食 ． ，不知其旨 ． 也 ???? 食： ???????? 旨： ? ??? （ 3 ）虽有至道 ．． ，弗学，不知其善 ． 也 ???? 至道： ?????????????? 善： ? ??? （ 4 ）是 ． 故 ． 学然后知不足，都然后知困 ． ???? 是故： ???????? 困： ? ??? （ 5 ）知不足，然后能自反 ． 也；知困，然后能自强 ．． 也 ???? 反： ???????? 自强： ? ??? （ 6 ）故曰：教学相长 ． 也 ???? 长： ? ??? （ 7 ）其 ． 此之谓也 ．．．． ???? 其： ???????? 此之谓也： ? （ 1 ）虽 ． 有佳肴 ．． ???? 虽： ????????? 佳： ?????????? 肴： ? ??? （ 2 ）弗食 ． ，不知其旨 ． 也 ???? 食： ???????? 旨： ? ??? （ 3 ）虽有至道 ．