人教版四年级上册《积的变化规律_》课件.pptVIP

人教新课标四年级数学上册 制作者：蔡亚丽 学习目标 1、使学生经历积的变化规律的发现过程，感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。 2、尝试用简洁的语言表达积的变化规律，培养初步的概括和表达能力。 3、初步获得探索规律的一般方法和经验，发展学生的推理能力。 学习重点： 引导学生自己发现并总结积的变化规律。 学习难点：引导学生自己发现并总结积的变化规律。 80 ×2= 100 ×70= 7×5= 160×2= 0 ×8= 7×50= 80×40= 25×4= 70×5= 80×10= 125×0= 70×50= 35 350 350 3500 160 320 3200 800 700 100 0 0 猜猜它是谁？它有几张嘴？几只眼睛？几条腿？ 一只青蛙一张嘴，两只眼睛4条腿，咕咚咕咚跳下水； 两只青蛙两张嘴，四只眼睛8条腿，咕咚咕咚跳下水； 三只青蛙三张嘴，六只眼睛12条腿，咕咚咕咚跳下水； …… 思考：1只青蛙4条腿，2只青蛙8条腿，3只、4只……1×4＝4， 2 ×4＝8，…… 仔细观察上面的式子和算出的积，想一想，你能把这组算式继续写下去吗？试一试，你一定能行！同学们真是动了脑筋，这些青蛙的腿都是有规律的增加。 6×2﹦( ) 6×20 ﹦( ) 6×20