五年级语文上册第六单元复习教程方案.pptxVIP

五年级语文总复习第六单元;《地震中的父与子》;“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”; “他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。” ;“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”; 说儿子了不起，是因为什么？ 长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧！”同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。;《“精彩极了”和“糟糕透了”》; 按（ ）顺序，讲述作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。 “我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”，而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我” 七八岁就会写诗这件事，并不多想诗本身的质量如何；父亲的评价注意的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的出发点——爱。;“我越来越体会到我当初是多么幸运。”; 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。; “在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”。;多年后，我成功的因素有：;《慈母情深》（梁晓声）;《学 会 看 病》（毕淑敏）; 请你为词语中的加点字选择正确读音。（在正确的读音上打“√”）;请你根据拼音写出词语中空缺的字。 ;把古诗词补充完整;易错词