2015届高考地理一轮复习提能检测：全球气候变化.docVIP

2015届高考地理一轮复习提能检测：全球气候变化 一、选择题(每小题4分，共60分) 读下列三幅图，回答1～3题。 1．20世纪60年代后(　　) ①全球大气中二氧化碳体积分数持续增加 ②全球大气中二氧化碳体积分数增加了5倍 ③全球气温呈上升趋势 ④我国气温超越了历史最高水平 A．①②　　 B．②③　　 C．①③　　 D．②④ 2.与三幅图示信息相吻合的是(　　) ①我国目前正处于冷暖交替过程中的寒冷期 ②我国目前正处于冷暖交替过程中的温暖期 ③近五千年来，我国气温波动值在2℃以内 ④近30年来，大气中二氧化碳的体积分数与气温变化趋势大体相近 A．①③　　 B．②④　　 C．①②　　 D．③④ 3．近年来，与图示信息有关的地理现象是(　　) A．黄河三角洲向海洋推进 B．华北地区春季旱情严重 C．大气层频发强磁暴　　 D．格陵兰岛冰盖面积增大 解析：近现代气候变化最明显的特点是气温波动上升，大多数学者认为，过量地燃烧矿物燃料，排放大量的二氧化碳气体是全球变暖的重要原因。本题综合考查了近现代气候变化的相关知识。要求学生具有从图中读取数据的能力。 答案：1.C　2.B　3.B 小实验：(如图准备装置)在两只烧瓶里分别充满CO2和空气，塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。再把两只烧瓶放在红外线下照射，观察温度升高的情况。结论：两瓶在相同光线照射下，装CO2的烧瓶的温度较邻瓶高，最大可达4℃。据此完成4～6题。 4．该实验反映的现象是(　　) A．温室效应　　 B．酸雨污染 C．大气污染　　 D．臭氧层破坏 5．下列关于大气中二氧化碳作用的叙述，正确的是(　　) A．能吸收太阳光中的紫外线，增加大气温度 B．能分解氧分子与氮分子为原子，使大气强烈增温 C．能吸收并放射长波辐射，对地面起到保温作用 D．能反射和散射太阳辐射，增加大气温度 6．大气中二氧化碳增多的主要原因是(　　) ①大量燃烧矿物能源　　　②火山喷发 ③过度发展核电　　　④过度砍伐森林 A．①②　　 B．①③　　 C．②③　　 D．①④ 读“中国的气温变化(虚线)与挪威雪线高度变化(实线)比较图”，完成7～8题。 7．公元1700年以后，中国气温变化趋势为(　　) A．逐年上升　　 B．逐年下降 C．波动下降　　 D．波动上升 8．近300年来挪威雪线高度变化的主要原因是(　　) A．全球气候变暖　　 B．海平面上升 C．降水量增加　　 D．太阳辐射增强 气候变化与人类活动将会使泥沙的侵蚀动态、输送过程发生变化，进而影响沉积带中泥沙的沉积速率。下图为黄河中游地区气候湿润指标【计算公式：某一时期大水次数×2/(同一时期大水次数＋大旱次数)】和下游河道沉积速率随时间的变化统计图。读图，回答9～10题。 黄河中游地区气候湿润指标和下游河道沉积速率随时间的变化 9．19世纪以前，黄河中游地区植被严重退化的时间段是(　　) A．公元100～300年　　 B．公元600～1100年 C．公元1100～1300年　　 D．公元1300～1800年 10．关于该图中气候变化、人类活动与沉积速率的关系，描述正确的是(　　) A．气候变化越剧烈，沉积速率的变化也越剧烈 B．下游河道沉积速率的波动增加主要是人类活动的结果 C．中游地区气候湿润指标在公元1100年后的波动上升是植树造林的结果 D．气候变化、人类活动与沉积速率基本呈现负相关 地质历史时期的早第三纪，中国副热带地区气候干燥，形成沿纬向分布的红色碎屑岩系。之后，由于印度洋板块向北的漂移与挤压，青藏高原隆起，改变了区域大气环流格局。读下图，回答11～12题。 11．西北地区在早第三纪所处的温度带和纬度范围分别是(　　) A．温带，35°N～45°N　　 B．热带，5°N～15°N C．寒带，35°N～55°N　　 D．亚热带，25°N～35°N 12．青藏高原隆起后，下列现象正确的是(　　) A．柴达木盆地变冷、变湿B．四川盆地变暖、变湿 C．青藏高原以东地区变冷、变湿D．塔里木盆地变冷、变湿 全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是“全球温度上升3℃后，世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况示意图”。读图，完成13～15题。 13．全球温度上升与二氧化碳的排放量关系密切。2009年联合国日的口号是“用爱温暖世界，而非二氧化碳”。关于全球气候变暖相关原因的解释，正确的是(　　) A．二氧化碳阻挡了地面长波辐射 B．二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射 C．二氧化碳强烈反射地面短波辐射 D．二氧化碳能强烈吸收太阳短波辐射 14．有关升温3℃对靠雨水生长粮食地区的影响，说法正确的是(　　) A．全球变暖对全球各地区粮食生产都有害无益 B．北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加 C．低纬度和南半球地区粮食产量有