低碳生活，从我做起_372895.docVIP

低碳生活，从我做起 活动背景 世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活如何降低碳排放再次成为人们关注的话题作为中学生也应该为发展低碳做出贡献从自身做起，从日常生活的点滴做起，从小事做起，做“低碳生活”的践行者，是延缓全球气候变暖的迫切需要。学生受各方面的影响，经常会向老师、家长询问相关问题。于是，我们决定以“低碳生活，从我做起”为活动主题，开展一次综合实践活动。（1）通过活动了解低碳、低碳生活的涵义。 （2）通过活动，使学生掌握基本的搜集资料的方法，会把搜集的资料进行整理、汇总、加工、分析。培养学生自主、合作、探究学习的能力。（3）让学生围绕问题开展探索性的活动，培养在生活中质疑、探疑、解疑的能力。 在活动过程中，引导学生运用各种手段去收集、查找、选择、组合信息，初步培养学生收集和处理信息的能力；培养学生合作、交流、分享的态度与能力，勇于创新的精神和实践操作能力。 情感态度与价值观： 通过本次活动，让学生了解低碳生活；养成低碳生活的习惯，并大力宣传低碳生活；培养学生节约资源，保护环境，关注生活，关心人类发展的意识；激发学生保护地球、促进人类可持续发展的责任感和使命感。（1）通过活动了解低碳、低碳生活的涵义。 （2）通过活动，使学生掌握基本的搜集资料的方法，会把搜集的资料进行整理、汇总、加工、分析。培养学生自主、合作、探究学习的能力。（3）让学生围