忆江南_6318.docVIP

《忆江南》 鸡西市东风小学 刘洪晶 校本课程：美文课之古诗词诵读 教学目标： 1、知识目标：初步了解“词”这种文学体裁。理解《忆江南》内容，会背诵。 2、能力目标： （1）训练学生通过自主阅读、查看注释等方式理解词的意思。 （2）通过领会作品中创设的情境，培养学生的想像能力和形象思维能力。（3）通过课堂答问，训练学生口头表达能力。 ３、情感目标： ⑴　激发学生热爱中国优秀传统文化的情感。 ⑵　通过对词中内容的理解，培养学生热爱大自然的情感。 ⑶　通过感悟作品的无穷魅力，培养学生的审美能力。 教学重点：感悟这首词的魅力所在，具备欣赏美、鉴赏美的能力 教学过程： 一、情景导入，揭示课题： 1、 今天通过视频，老师带你们去个地方，你们愿意去吗？ 2、（播放图及音乐，教师解说）师：这里河流、湖泊很多，小桥流水、古城小镇、园林村舍。如诗如画。几千年留下的古代园林古色古香，江南的丝竹音乐别有韵味。这里山青水秀，这里素有渔米之乡的美称。孩子们，你们有谁知道这么美的地方是那吗？（江南）谁去过那里？说说你的所见及感受。 我国江南名城，苏州、杭州的风景秀丽。俗语说得好：“上有天堂， 下有苏杭”。我国唐代大诗人白居易就曾在江南的苏杭做过官。苏杭的秀丽风光、灿烂文化。给他留下了终身的回忆。晚年他回到故乡洛阳闲居。还时常回味这段难忘的记忆。因此在他67岁时。创作一组千古绝唱忆江南。今天我们就来学其中