父母教养方式对儿童情绪调节的影响.doc

父母教养方式对儿童情绪调节的影响 1 研究目的： 1.1 研究内容的定义 父母在儿童情绪发展过程中发挥着重要的作用，突出表现在情绪调节策略上，这是许多发展理论都着重强调的。父母和儿童双方有着长期而亲密的情感交流。双方的这种关系在儿童情绪的发展过程中是相互的，不对称的，因为父母比儿童更有权决定交往的过程，这种不自然的亲子关系对于儿童情绪的发展和限制，特别是对儿童的情绪调节策略的采用，具有十分重要的影响。他们不仅是孩子情感需要的支持者和安慰者，也是孩子情绪发展的教育者和指导者。 国内外许多学者从不同的角度对父母教养方式、儿童情绪调节及前者对后者的影响进行了研究。父母教养方式是父母教养态度、行为和非言语表达的集合，是父母在养育子女时所表现的行为，它反映了亲子互动的性质，具有跨情境的稳定性。而情绪调节是指个体对情绪体验或相关行为和情境的调整过程，是一种适应社会现实的原情绪和行为反应。情绪调节策略是情绪调节的重要方面，它是指个体为了达到情绪调节的目的有意图的、有计划的努力和做法，是个体在认知和行为水平的有意图的努力。以往的研究认为父母教养方式对儿童情绪调节策略的影响主要有三种模式：一是依恋关系模式，强调父母——孩子关系是社会情绪发展的最主要关，二是社会学习模式，强调父母——孩子相互作用过程中父母的强迫、惩罚和模范作用，三是归因模式，强调父母归因对于子女情感表达和社会化行为的影响。而对儿童