MATLAB课后习题剖析.doc

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MATLAB课后习题剖析

第一部分 MATLAB运算基础 1. 先求下列表达式的值,然后显示MATLAB工作空间的使用情况并保存全部变量。 (1) (2) ,其中 (3) (4) ,其中t=0:0.5:2.5 2. 已知: 求下列表达式的值: (1) A+6*B和A-B+I(其中I为单位矩阵) (2) A*B和A.*B (3) A^3和A.^3 (4) A/B及B\A (5) [A,B]和[A([1,3],:);B^2] 3. 设有矩阵A和B (1) 求它们的乘积C。 (2) 将矩阵C的右下角3×2子矩阵赋给D。 (3) 查看MATLAB工作空间的使用情况。 4. 完成下列操作: (1) 求[100,999]之间能被21整除的数的个数。 (2) 建立一个字符串向量,删除其中的大写字母。 第二部分 MATLAB矩阵分析与处理 1. 设有分块矩阵,其中E、R、O、S分别为单位矩阵、随机矩阵、零矩阵和对角阵,试通过数值计算验证。 2. 产生5阶希尔伯特矩阵H和5阶帕斯卡矩阵P,且求其行列式的值Hh和Hp以及它们的条件数Th和Tp,判断哪个矩阵性能更好。为什么? 3. 建立一个5×5矩阵,求它的行列式值、迹、秩和范数。 4. 已知 求A的特征值及特征向量,并分析其数学意义。 5. 下面是一个线性方程组: (1) 求方程的解。 (2) 将方程右边向量元素b3改为0.53再求解,并比较b3的变化和解的相对变化。 (3) 计算系数矩阵A的条件数并分析结论。 6. 建立A矩阵,试比较sqrtm(A)和sqrt(A),分析它们的区别。 第三部分 选择结构程序设计 1. 求分段函数的值。 用if语句实现,分别输出x=-5.0,-3.0,1.0,2.0,2.5,3.0,5.0时的y值。 2. 输入一个百分制成绩,要求输出成绩等级A、B、C、D、E。其中90分~100分为A,80分~89分为B,79分~79分为C,60分~69分为D,60分以下为E。 要求: (1) 分别用if语句和switch语句实现。 (2) 输入百分制成绩后要判断该成绩的合理性,对不合理的成绩应输出出错信息。 3. 硅谷公司员工的工资计算方法如下: (1) 工作时数超过120小时者,超过部分加发15%。 (2) 工作时数低于60小时者,扣发700元。 (3) 其余按每小时84元计发。 试编程按输入的工号和该号员工的工时数,计算应发工资。 4. 设计程序,完成两位数的加、减、乘、除四则运算,即产生两个两位随机整数,再输入一个运算符号,做相应的运算,并显示相应的结果。 5. 建立5×6矩阵,要求输出矩阵第n行元素。当n值超过矩阵的行数时,自动转为输出矩阵最后一行元素,并给出出错信息。 第四部分 循环结构程序设计 1. 根据,求π的近似值。当n分别取100、1000、10000时,结果是多少? 要求:分别用循环结构和向量运算(使用sum函数)来实现。 2. 根据,求: (1) y3时的最大n值。 (2) 与(1)的n值对应的y值。 3. 考虑以下迭代公式: 其中a、b为正的学数。 (1) 编写程序求迭代的结果,迭代的终止条件为|xn+1-xn|≤10-5,迭代初值x0=1.0,迭代次数不超过500次。 (2) 如果迭代过程收敛于r,那么r的准确值是,当(a,b)的值取(1,1)、(8,3)、(10,0.1)时,分别对迭代结果和准确值进行比较。 4. 已知 求f1~f100中: (1) 最大值、最小值、各数之和。 (2) 正数、零、负数的个数。 5. 若两个连续自然数的乘积减1是素数,则称这两个边疆自然数是亲密数对,该素数是亲密素数。例如,2×3-1=5,由于5是素数,所以2和3是亲密数,5是亲密素数。求[2,50]区间内: (1) 亲密数对的对数。 (2) 与上述亲密数对对应的所有亲密素数之和。 第五部分 函数文件 1. 定义一个函数文件,求给定复数的指数、对数、正弦和余弦,并在命令文件中调用该函数文件。 2. 一物理系统可用下列方程组来表示: 从键盘输入m1、m2和θ的值,求a1、a2、N1和N2的值。其中g取9.8,输入θ时以角度为单位。 要求:定义一个求解线性方程组AX=B的函数文件,然后在命令文件中调用该函数文件。 3. 一个自然数是素数,且它的数字位置经过任意对换后仍为素数。例如13是绝对素数。试求所有两位绝对素数。 要求:定义一个判断素数的函数文件。 4. 设,编写一个MATLAB函数文件fx.m,使得调用f(x)时,x可用矩阵代入,得出的f(x)为同阶矩阵。 5. 已知 (1) 当f(n)=n+10ln(n2+5)时,求y的值。 (2) 当f(n)=1×2+2×3+3×4+...+n×(n+

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