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Module2Experiences教案剖析
Module 2 Experiences
Unit 1 I’ve also entered lots of speaking competitions.
【教材分析】
本课为Module 2的第一单元,主要内容为运用现在完成时来描述自己和他人的经历,例如演讲比赛经历、旅行经历等。从全书来看,本单元承接下一模块现在完成时的学习和运用,内容有层次的展开,学生容易接受。通过对本模块的学习,为下一模块的学习奠定了语言基础。
【教学目标】
Knowledge objective1. 词汇: ver, enter, competition, prize, dream, afford, pity, invite
2. 现在完成时的结构和定义。
Ability objective能听懂和阅读关于介绍经历的语言材料,能通过相关词汇和图片描述自己和他人的经历;能初步运用现在完成时,并写出相关的句子和短文。
Moral objective乐于介绍自己的经历,和他人分享。同时,学会倾听他人的美好的经历,理解他人的喜怒哀乐,建立良好的人际关系。
【教学重点】
1. 重点短语和单词。
2. 现在完成时的运用。
【教学难点】
1. 现在完成时的结构运用。
2. 现在完成时的不规则动词。
【教学方法】
PWP method, task-based method and interactive approach
【教学手段】
A tape recorder, multimedia and some pictures
【教学过程】
Teaching Procedures:
Step 1 Lead in
1. Ss watch the video and answer “What’s this video about?”
2. Ss look the pictures and answer the questions.
Step 2 Consolidate new words
Look and say. The teacher shows the pictures of new words and let the students to say as quickly as possible.
Step 3 Listen and number the words as you hear them
Look at the words first.
Then listen to the tape and number the words.
Step 4 Listen again and choose the correct answer
Look at the three sentences carefully.
Listen to the tape again and choose the correct answer.
Step 5 Reading
Listen and read, then answer the two questions:
1. What is Lingling entering?
2. Who is going to enter the writing competition?
Step 6 Work in pair.
1. Work in group. Make a competition to find who can find out the most sentences which are the present perfect tense.
2. Read Part 3 and check what Linging and Tony have or have not done.
3. Work in pairs. Ask an answer questions about what Linging and Tony have or have not done.
Step 7 Everyday English
Master the main sentences in the passage.
Step 8 Language points
Ss should master the main points from the passage in Part 3. If possible, let the students to say at first.
I am entering a competition.
我正参加一个比赛。
enter表示“参加,报名”。还表示“进入”。
e.g. Several of the world’s finest runners have entered
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