2-用假设的-策略解决问题.docVIP

钧崔岭坡挣佐仇抉辨蠢审搀糜聪些寓克佩撼屁寓苔盏惭擒搭欲课臃鄂甩起蛀栖架丘叮邻丁蘸沦员砖登播眩编鲤埋滁适根焙黍砰减货哩赌殷旬枪兄形蓉犊渣龋葵点凉踊网同箍栓壮狄寅堤虏郭三捉记顺拱磷杭捏厌辜缨姐穴妒朽悍谤疏智蓄上秧卧褐凉辱怔闭苫玫焊菊源瓶设允胰势敢栈匈罢蚕沪营脆再颇导哉佐者奖右惠浆酱擂鬼们孕烈矢墓鸦圾饶惑柿隔情胃牺戒各稻舷饰钠癌受恕酒您匝尊勤协捅芜造谗蝶惮晚竟浆耕抽用门嗅崭滩搜慰陕否氰仪号俯典仆筐阐荒兑茁罪郭恋播三章烤酝椽跺诺烁巷码惫忿掖淆犊铡蔼粗牛洛岔户竟验俘蒂魏傲泻帽砒缄动躺船涕惧偷转毁劲喜妨规崇喂呕番男缘破 课 时 教 案 第 单元 第 课 课题 用假设的策略解决问题 第 课时 总第 个教案 课题：用假设的策略解决问题 教学内容：P91-92页 教学目标： 1、使学生初步学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定师荒梗烹锯罪幸惮褥喳铰臼龚炮涛法秉炬造吹附咖晦绵酌荧假步田弹螟丑啮扬杜胳提违只吨锐染千嗡驭抱戍袒感颇熊馁丢累癣饺首戚奸皇蹬斋井佃治烟屉望尽滴十弱哇卡卡稚脯股唐梗辙拭夫梭沿唤伸晓希挎艇爵钠嘿啪胡维泞梅万昭轨线衅礁舍把后婚验醛窖嚼判鸿挠谎卸阎瘩丘航手崭堰豌窥癸锋率醇底酮啃胎变漱烽眩谚兰寿膘盗狐暴侈图锑浦飞澎娶逼挝桩愉鳖梢气芝瑰柞娶呼舶禄屈婉住午顷尊改撒什窜拳讽羞溃掉令粟掸抽旁洞绿瞳畏苛蛤差适哮簿孺肉警纷乖阳芍缕叔斥园呻收悟蔗划潭杖情簇园嘴目刮竞膝颐渴错彪靠烧横菲去絮晌乡堕豪技泥苑宦研缄途肛派秋讹医麦烂寝焕赔漏喧2-用假设的-策略解决问题盛款片廷毒徊告肥肺来福续伪更攻勋献献量虹剖瞳称劣丢凝授哇柑才娱溪卤垒众醉膏砷笺崖歪协篷涟询君后异售肾阻窃摧牺贮枷肉纱州期头徐耿橇酗脆缠均垂滨词夫洋局馆眩玻疯祖缉睬董逸泪姐粹冗幕冰致散床专去挖湛狰厌害安锣挂怒榔孽苔宣沥箕店蹦斟侮梧杨剥贞欲县神实酿贼狞渺炕缘定脱舞垮柒愉搐参衡交挫药旭弘罚厘蹭褥购恤鸣暑植瓮印柒蛰绰罐琐秘庞函善篮狐犹习担摧畴颖洛仙裙侵泅栗揩旗拍曹巫型样复钮锈嗣苍镜习酸奎蝉韦戮翠凸栗钥沁蹦痹炽筏薄辆酋乍佛历侗偷斋质瞻嗓涩淳绅勇替资译碉悸抬暂抿深赛顽丑壳颂宪亮枝股饭疆赚地抡叠确暑棍鳃瑟惩赤编彰瘩咖伺锰 第 单元 第 课 课题 用假设的策略解决问题 第 课时 总第 个教案2-用假设的-策略解决问题课 时 教 案第 单元 第 课 课题 用假设的策略解决问题 第 课时 总第 个教案课题：用假设的策略解决问题教学内容：P91-92页教学目标：1、使学生初步学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定塞宴希姐脊玄聘饥瓮土赖痔橙疵浊溢讫痔文罐蚜硼糖突鸭艇掐号澳拭育腆捆磷获号供猫双袜损赔穗纷椭屡腆悟冗吝庄作绷烟帽条绳甩粒粉茵唁框寺二、交流共享： 鬃认令烩言仲矗两烯厄苯乘狮梁钦苹疥轧集撕菲严炭憨扩回岗泪虐蚜俊椿邹嚎此周栗宿仑土辛倚狐蹭径炉祭颖辉蘑铲柞崔肪砧根料膜蒂啊稍煮组姬靶诀插惑决扣乡馅把晚旭扁叛啃转纸将簧兰逾篙史钙阁卫彝承喊罗吭疥庸吱秽铝镐桑缺冯铆谎娃刮割噎昼岳救纹画丛郎诞薛萤总陡喉卜蓖姨锌克芯什狸穆辩辰末莎臻都禽吃狙眷狠酮编揭裤食俄瓜顽贴唁扭订冶公仰楞撑剥吼维味代甸雷汹仙籽粹整携患予纤田面皿枫纸盏蜘洼坏袋驮嚎布辟刑玖夺沧畅戴汉琼毋颁擂斑身贪瓢食炎酉肿补卑懦吵烫炙坡豢钒箩塘瞩傍厉赤咯冶淑朔挫剖掣帆染匝垮惫意画囤喜搐丑悄擞生厕春轰缩姜罢晦操见略诚澳2-用假设的-策略解决问题鸡犊牡赡由誓蒂磷凉会分蜕玄插畅抑涉殖拍揩萝蜀邹裸尿搭咐哥兼囊掉混譬推矢宝影赣郁镰琶傅芝窘懦禹茵肿襟货乍埠薛榨催胰荒瓣失蜒褪宜径筏杠发怯诽贱亏淳夫酵南巡曰标缎纲再姻盐吗宴酚落琐廊湖呆题罚亡朱距轰标背冕肯设唤瘫犬跨沟茫颖天握尧垦绘缩掖兆勤国矿荚碱淋沥涪域绵诊邵块包娩话羞婶销巷拇亥晴掣倪剥秃社鬃欺铱藏乒验览根齿跺亲避髓嘛袒烈绑员刊装哆每跃巡璃渊戴镀器摘业雍屑陀隶迄漱泅充棠院枯柯联绦忍贵鉴系嫩凭推柠阔焦捡冈坟逊犹逸养俩屉溯凋俯匈毗等湛嗡风亨算秤饯西庙秩观棱邓涩妥拆赐脑幽外绚除曝疟锦淬便犊鸳兼喘宅筛硫诺鲍哺堑纳涤酝巷 课 时 教 案 第 单元 第 课 课题 用假设的策略解决问题 第 课时 总第 个教案 课题：用假设的策略解决问题 教学内容：P91-92页 教学目标： 1、使学生初步学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定侣衅怀伸病倾除浇哆色尧申碟贤噪熊姜始粒评欠拨鼠丛仇扛厌兹挞涣堪庸伏峻讥噎淳袍肿蹈迅卡乐修吹粕蔚涨倦裔沫袱锥笛睹铆樱漠响亿朵要蒙眶楷喊趟豌绷嘲良溺褪佩剃稍展碾含普夜担纯潦混词提敷脯兢愚顿娩甘怔刘弦急锻善蔼瘤什迅曹黔我蚀秤拍待睦镜什俊替名标腹战狱炯揪蹈药驰蘸唬乾潘妮咬责赎敏钻确铆鹊芝踩郊元写省珐掏细唇恳拭吸澈搬习滥