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（人教版）八年级历史下册《动脑筋》答案 第一课【动脑筋】中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么? 提示：从《义勇军进行曲》创作的背景、歌曲的旋律和新中国成立后的国际国内形势来思考。 【练一练】A 【活动与探究】 1．议一议：毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站起来了。”对此你如何理解，请在小组里交流。 ?提示：从中国摆脱了被压迫、被奴役的命运，获得民族独立，从人民政治地位、经济文化生活水平将不断提高，国家实力将不断增强等方面来理解。 2．想一想：右边是庆祝和平解放西藏办法的协议签订，毛泽东宴请西藏客人时的照片。照片中间是毛泽东，站在他两边的都是谁? 提示：左边是阿沛·阿旺晋美，右边是十世班禅。 第二课【动脑筋】 1．中国人民志愿军当时能不出兵吗？他们说的对吗？为什么？ 提示：男孩和女孩都认识到了抗美援朝的重要性。新中国成立后，美帝国主义采取了一系列扼杀新生的共和国政权的举措，我们有义务去援助同我们友好的、同为社会主义国家的、弱小的邻国，我们更要严厉阻止美帝国主义对新中国的扼杀和践踏，抗美援朝，不仅是为了援助朝鲜，更是保家卫国。“参战利益极大，不参战损失极大”。因此，中国人民志愿军必须出兵。 2人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？ 提示：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不怕牺牲，顽强拼搏，以热情、乐观、决心、勇敢赢得了这场战斗的胜利，因此被誉为“最可爱的人”。 第三课土地改革，为什么把地主家的土地分给农民? 提示：这种封建土地制度是农民遭受剥削的总根子，它严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 第四课动脑筋】 你怎样看第一个五年计划期间所取得的建设成就? 提示：可以结合课文及《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，找出“一五”期间我国在国民经济方面取得的建设成就，得出小女孩的结论“了不起!……”看问题既要历史地看，同时也要发展地看。小男孩的观点“没什么大不了的”，这在现在看来的确如此，但在当时的中国却是“了不起”的事情。要激发学生发愤学习，掌握本领，将来把我们的祖国建设得更加美好。 【练一练】列举出第一个五年计划期间任意三项或更多的国家建设成就 1．长春第一汽车制造厂建成投产 2．中国试制成功第一架喷气式飞机 3．沈阳第一机床厂建成投产 4．武汉长江大桥建成 5．川藏、青藏、新藏公路建成 6．东北工业基地形成 第五课【动脑筋】你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用? 提示：三大改造推动了生产力的发展，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起了社会主义的基本制度。 第六课【动脑筋】 除王进喜等人外，你还能说出哪些社会主义建设中的英雄模范人物及其事迹?他们有哪些品质值得我们学习? 提示：雷锋、向秀丽等。他们的事迹和优秀品质可由学生自己查找和总结。 【活动与探究】1．调查研究： 提示：教训有很多，但主要的教训有按客观经济规律办事，一切从实际出发，实事求是等 第七课【动脑筋】 请你评论一下当年“文化大革命”中“打倒一切，全面内战”的种种现象。 提示：这些现象严重破坏了我国的民主与法制。 第十一课【动脑筋】 谁能说说孔繁森在西藏工作期间作出的贡献?除课本上的，你还知道哪些事迹。 提示：孔繁森事迹包括：忠诚党的事业，关心人民疾苦、不顾个人得失等。 第十二课【动脑筋】 英国政府同意把香港主权交还给中国说明了什么? 提示：邓小平同志曾指出香港的主权问题不是一个可以讨论的问题；1997年7月1日香港的回归，说明了改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强和国际地位的提高。 【活动与探究】 1．想一想：“一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史和现实情况的? 提示：香港自古以来就是中国的领土；从1842年开始通过中英《南京条约》、中英《北京条约》、中英《展拓香港界址专条》三个不平等条约，香港遭受英国的殖民统治，至今已经有一百余年的历史；香港的经济迅速发展起来，不仅成为亚洲四小龙之一，而且也是重要的国际自由港、国际金融中心、国际贸易中心、国际航运中心、国际信息中心；“一国两制”正是从历史和现实两个角度考虑，明确指出，一要实现香港主权回归，二要保持香港的资本主义制度五十年不变，维持香港的繁荣。 1949年，国民党逃到台湾，台湾与祖国大陆进入对立状态。在国民党统治期间台湾的经济也有一定的发展，“一国两制”就是考虑到台湾的历史情况和现实情况，不仅保持台湾的资本主义制度，而且台湾可以保留自己的军队。 第十三课【动脑筋】 海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么?提示：教材上两个学生的回答都对，它们是两个有利因素或内在因素。回答这一问题，还可以从党和政府对祖国统一大业的推进方面去分析。 第十四课【动脑筋】 为什么旧