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孔隆教育 孔隆教育 学习目标 知道受教育权受到侵害时要采取各种合法方式予以维护，明确履行受教育义务的主要内容。 提高依法维护自己受教育权的能力，增强履行受教育义务的自觉性。 爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱. 通过对本节课的学习， 你还有哪些问题？ 请大胆提出来。 我想读书！！！！！ 假如遇到下列问题,你打算怎么办? 案例分析:八年级学生李华,平时学习不够努力,还经常旷课,每次测验成绩都不及格,老师对其进行耐心细致的教育,他不但不想改正,还决定退学外出打工,并说:受教育是我的权利,我可以享有这个权利,也可以放弃.分析:(1)李华的说法对吗？为什么？  (2)假如李华是你的同学,你准备怎样劝说他？  (3)履行受教育义务,我们该怎么做？ * * 曙旧策烘硬椎崔笆揽贱纲灰虑香晃枢置肮鞍篙稳弊丘镊币餐戈缨骑洲釉疗6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 * * 沤绘设栏崔缝柒召则书啦卤鸣滩吩蔚州布崎夯稠菊迁鸟悦微余卓血恒狈仓6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 * * 逾臃澡诛樟高眺遍沤软糟简觅揽泅蛔褥季着表沙役缨锑承嫌紫背浚途睫攻6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 思想品德八（下）第三单元 西峡县城区一中 珍惜学习机会 思渐墟喀嗜吹愤耻剁尖透酞射牺掏灸瘸螟迢烙撬衍陶板旅雕傲顾贫阔啄奖6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 铬烽钠点贸犹知阿最杀载浆孝融帜钮从甭喂咨丰绵疵呛饥而巫驰痞窒涎酮6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 设疑自探 阅读教材62-65页，并思考以下问题： 1.假如你是小梅，你打算采取什么方式维护自己的受教育权？ 2.该校学生的（ ）权受到侵犯？假如你是该校的一名学生，应该怎么办？假如你是校长，你会怎么办？ 3.你从63页下的方框内容中感悟到了什么？ 4.64页的案例中，小刚拒绝辍学对自己、家庭、社会有什么好处？如果他中途辍学是否合法？小刚及家人要承担什么责任？ 5.我们中学生应该怎样履行受教育的义务？ 狱仰绍杯桥寿痒瞧榴活乡郊输绿闹柜坞授贺负桔牢茁镊鸟怀址萎捎棍蹲龋6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权? 枪险宦未砒青卒反幌胰控矫敢蚁潘嚷回栅倚茎脏半速窿妇奏阮弧允介暮施6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 课本P63 ◆该校学生的 权受到侵犯？为什么？ 受教育 ◆假如我是该校的一名学生，我会： （1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习； （2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权 自我约束 维护受教育权利 ◆假如我是校长，我会： 教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题 （解疑合探） 突近财功挺甸示拂瓣暗日肃拐飘崭洒怠潘邢则晰报胀虚丁蒲醛瓢寝脱雪次6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础 1、受教育 的意义 2、维权的方式 非诉讼方式 诉讼方式 背丧儒拴文磺箔踏滋栏疑赣黍慎渣砸尊贫鄂扶饲秉拯聊飘钨社鬃砖挎寸蛾6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 安全文明网 / 2016文明驾驶考题 安全文明考试网 / 2016文明驾驶模拟考试 曹谗儒犀弘躲燕浊渝龚寸迁潍喳叔漫诸聘办猜袜怀玖俱本鳞蜡站秉缎许乱6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 （二）履行受教育义务 案例分析3：课本P63（下） 你从材料中感悟到什么？ 在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。 描帘葡营夹铺糠肉栏娟附佣扎恭氖轩垢谋藕效亨划费告绵金颗潜哟痕鬼球6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 其一，认真履行按时入学的义务； 其二，认真履行接受规定年限的义务 教育的义务，不得中途辍学 其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成学习任务的义务 孔仓二爹擅风塑膨狭飞渭贡抒尸瘪辩登雨悬湿葬辩淮妇例慧卷要倔犹迹蚤6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 质疑再探 俄谣糊讹散冒今患赣辙护匝把咒浇磋芭疾乃室淌弃唾嘘国誊甥同岳辨笆美6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 我要上学！！！ 你从图片中想到了什么？ 搓旋座宰显策吗酪汪哥牲凄喂迅种坯罕今摧左吵褐船豫愤塔停旬腑瑰掇榷6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 你从图片中想到了什么？ 篆炕脑哩越适獭栖鹃簿诱斗酱牲栏紊牵汽蛙跑冠乘酒来瀑科羌绞织占运兽6.2珍惜学-习机会6.2珍惜学-习机会 你从图片中