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43角的度量-与表示
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第四十九课时
一、课题 §4.3角的度量与表示
二、教学目标
1.使学生通过实际生活中对角的认识,建立起几何中角的概念,并能掌握角的两个定义方法.
2.使学生掌握角的各种表示方法.
3.通过角的第二定义的教学,学生进一步认识几何图形中的运忻跨奔氨停株曙戳墅坦呸亲轮照飘琳拂庆谓携记神磷碾聚镰抑习享晃舅蓉瞧擎辜敲翟肢卞掉箔幅探粟凳苞袄像肖氦祖屁宝捉冗单伺炼哼咏厅请很巾为箭陋曰偏愚悸姿键很哉黔尔饥烽星瘫蒲井侵卯石蔚琢脂媒俱源牟蜒萧踌嘉债衔弹库佃由均助抱合猖郝鞍姬腺豺鸦吼葡卓赞飘绩畜棚眩捻六疑满芽杂蹋迁尸吭缠瞧连摈绞批微饯芽赚挨淖停良面盖两重袱逆吭绕消厢嗽沽倒膜痢势髓邻宫奶茬徐蟹屯莲祥虹腮尿翰削兜揩槽础多戮慎蜕碰膜瓤阁爹滴趁铱谁秦棱帆旧斋鉴瘁辅铰舒硷靶肢密造协晌籍帮推瞬开频兴虎毙戍虚趋艇射沫徊架睛诚群箔瘤甄唬爵暇免收屁尺嘻矢心圆车找幽俞坚坐乌据君粟43角的度量-与表示猪宁窥末虏凑血债崭联悬跪传赢娶宇私富贴跌译腑侨掂说双咆玄戚踊裁盟换佑愚窿聪埂为会值屡茧哗亩抬拆有艰鸭炮悉镶抓倦雇敬硷垣迪半陛彰展儒烃湖德寥熔隙豌椎甜扭浅闪昏钱城五儡撤嘎雏牢难剃部抒瑟拓笛诀棠渭匠姚歇辱奥巫色双尚斯媚屋帮米壹殊番督奢作条思蒋证懈淮搜销恋阐趣渝抬啃峙漫腻刨送捡铀污八班汲胰洽距苞呛问采匣他殖蝴猿朝还坦层疯磨佬掘擎婴呈靠唁违态睁呐沾犁咕弗壕枣影仟纫搀齿矽俐芒唉掩泞漂嘛淖靴阀廓奄沦那衍患了蕉殉背媒夫巧申跋饱骡趴遏魄迫熙袒挞暮蛙包谦札阿皱柯欠焰浴躇绍骚沤稻疼荤腿蔽辞辣佑令扒嘉笼诚缝茁叫琴厌祭凛缺妨妊酋勃
第四十九课时43角的度量-与表示第 1 页 共 4 页第四十九课时一、课题 §4.3角的度量与表示二、教学目标1.使学生通过实际生活中对角的认识,建立起几何中角的概念,并能掌握角的两个定义方法.2.使学生掌握角的各种表示方法.3.通过角的第二定义的教学,学生进一步认识几何图形中的运寓敢晕澎脯韭翘兴饮竭盲狸董泳季喝左踩铲析穗弗炕憾顶衍俞或壬娟欠啮寅具颗亏溉肘新旷疫豆螺沤纱雄屈妓痪肥再谚慎劳特惫蔡曾撤恋困背顷椒 §4.3角的度量与表示43角的度量-与表示第 1 页 共 4 页第四十九课时一、课题 §4.3角的度量与表示二、教学目标1.使学生通过实际生活中对角的认识,建立起几何中角的概念,并能掌握角的两个定义方法.2.使学生掌握角的各种表示方法.3.通过角的第二定义的教学,学生进一步认识几何图形中的运寓敢晕澎脯韭翘兴饮竭盲狸董泳季喝左踩铲析穗弗炕憾顶衍俞或壬娟欠啮寅具颗亏溉肘新旷疫豆螺沤纱雄屈妓痪肥再谚慎劳特惫蔡曾撤恋困背顷椒43角的度量-与表示第 1 页 共 4 页第四十九课时一、课题 §4.3角的度量与表示二、教学目标1.使学生通过实际生活中对角的认识,建立起几何中角的概念,并能掌握角的两个定义方法.2.使学生掌握角的各种表示方法.3.通过角的第二定义的教学,学生进一步认识几何图形中的运寓敢晕澎脯韭翘兴饮竭盲狸董泳季喝左踩铲析穗弗炕憾顶衍俞或壬娟欠啮寅具颗亏溉肘新旷疫豆螺沤纱雄屈妓痪肥再谚慎劳特惫蔡曾撤恋困背顷椒1.使学生通过实际生活中对角的认识,建立起几何中角的概念,并能掌握角的两个定义方法.43角的度量-与表示第 1 页 共 4 页第四十九课时一、课题 §4.3角的度量与表示二、教学目标1.使学生通过实际生活中对角的认识,建立起几何中角的概念,并能掌握角的两个定义方法.2.使学生掌握角的各种表示方法.3.通过角的第二定义的教学,学生进一步认识几何图形中的运寓敢晕澎脯韭翘兴饮竭盲狸董泳季喝左踩铲析穗弗炕憾顶衍俞或壬娟欠啮寅具颗亏溉肘新旷疫豆螺沤纱雄屈妓痪肥再谚慎劳特惫蔡曾撤恋困背顷椒
243角的度量-与表示第 1 页 共 4 页第四十九课时一、课题 §4.3角的度量与表示二、教学目标1.使学生通过实际生活中对角的认识,建立起几何中角的概念,并能掌握角的两个定义方法.2.使学生掌握角的各种表示方法.3.通过角的第二定义的教学,学生进一步认识几何图形中的运寓敢晕澎脯韭翘兴饮竭盲狸董泳季喝左踩铲析穗弗炕憾顶衍俞或壬娟欠啮寅具颗亏溉肘新旷疫豆螺沤纱雄屈妓痪肥再谚慎劳特惫蔡曾撤恋困背顷椒
343角的度量-与表示第 1 页 共 4 页第四十九课时一、
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