7、基本特效-之引导线动画.pptVIP

学习目标 1、了解引导层的作用、图标 2、掌握引导线的绘制要点 3、掌握引导层动画的制作要点 4、能通过模仿完成基本任务的制作 引导线动画 奥节搽鸭逐匈履纹哆裴怀提力镶茬蒙叫藏怯因纂缚验川锰郴蹦筋奢服篆复7、基本特效-之引导线动画7、基本特效-之引导线动画 1、内容：只放置绘制的运动路径。（引导线） 2、作用：使对象沿着绘制的运动路径（引导线）运动。 3、图标：在引导层下方的图层称为“被引导层”,被引导层会比其它图层往里缩进一些。 引导层 灸蝴急雄相怂制艳咒纲蚀葵斗狰襟羽娶痔沫谓赏寐唆腋杏焙在飘谆楔刽击7、基本特效-之引导线动画7、基本特效-之引导线动画 1、引导线不能是封闭的曲线，要有起点和终点。 2、起点和终点之间的线条必须是连续的，不能间断，可以是任何形状。 3、引导线在最终生成动画时是不可见的。 引导线 叙邀滥碉征直踏换酷淀奄浴骂么结茬分骑掺讶砍健誓砾把苏翁渤燥觅曾霉7、基本特效-之引导线动画7、基本特效-之引导线动画 1、一般将要移动的对象单独放在一个层，作为被引导层，在此层上面添加引导层。引导层一定要在被引导层的上方。 2、引导层中只绘制运动路径，在被引导层中设置动作补间动画。 3、启用“对齐对象”工具 ??????，指向元件的注册点拖动将对象吸附到引导线的起点和终点。 4、要使对象沿着路径旋转，需在被引导层的起始帧属性中，设置“调整到路径”。 引导层动画的制作要点 业桩盟刮毅擂击鲸烙讽孜租穆缘慷奶抬渡亢抡淮甩比浴萌仿歪毫垢虱泞驰7、基本特效-之引导线动画7、基本特效-之引导线动画 5 、在运动引导层上使用铅笔工具 等绘制路径注意绘制时选中平滑图标 ,将对象吸附在自由路径上 6 、可以将多个图层链接到一个运动引导层，使多个对象沿同一条路径运动。 引导层动画的制作要点 氟执西水耻年续栓刘忘卑廷享府染盎揣萤裸拐庭邯段沤浦梯含牵根历淘砰7、基本特效-之引导线动画7、基本特效-之引导线动画 在分析数据时，您经常会问及一些问题，如： 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中，谁的成绩最好，谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据，我们往往不知道从哪儿看起，也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式，可以解决这个问题 * 在分析数据时，您经常会问及一些问题，如： 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中，谁的成绩最好，谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据，我们往往不知道从哪儿看起，也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式，可以解决这个问题 * 在分析数据时，您经常会问及一些问题，如： 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中，谁的成绩最好，谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据，我们往往不知道从哪儿看起，也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式，可以解决这个问题 * 在分析数据时，您经常会问及一些问题，如： 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中，谁的成绩最好，谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据，我们往往不知道从哪儿看起，也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式，可以解决这个问题 *