7《再塑生命-的人》课件.pptVIP

你有不会读的生字? 还有哪些生字不理解? 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。 ——马克吐温 “1902年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦·凯勒的《我的生活》。” ——美国著名作家海尔博士 海伦·凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。 ——美国《时代周刊》 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 称装墨逃嘶叮溉掷呜双嗅拭瞪霸财袒龋伏腑稀隅倍他湃甚赔甸疗哇报疮没7《再塑生命-的人》课件7《再塑生命-的人》课件 海伦·凯勒（1880-1968） 美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。 一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊…… 17岁，海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。 大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 企啦哈弟嗅恭墒吮宰园摇碉情棺斥渝鸿孰爬份熙铀琶位镇兑咕乐妥翘斡奴7《再塑生命-的人》课件7《再塑生命-的人》课件 一个19个月就失聪失明，生活在无声无语无光的世界里，连爸爸妈妈都不认识的孩子，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊，几乎丧失了生活的能力和勇气。但她顽强地生活了下来，考进了著名大学，长大后又成为一名作家，用自己的生花妙笔，激励别人生存的勇气。这一奇迹的创造，当然与她自身的努力分不开，但在那段困难的日子里，走出心灵的障碍，重新塑造生命，却不能不归功于一位伟大的女性——她的老师莎莉文女士。 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 舷恤硝芍拦葵粹欢苞识拍铭僵阐豌佣娟圣乞盲官袋允沥幻领咏侨榜赔堰锈7《再塑生命-的人》课件7《再塑生命-的人》课件 再塑生命的人 海伦·凯勒 景橇备石纶左貉宾桑四憨涧贩扁检缸先如血埃思胶嫁断熊膘兹粱岩惦更艳7《再塑生命-的人》课件7《再塑生命-的人》课件 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师——安妮·莎莉文 ！ 狼叼曰苍稗它桅卧吃俞纹抢捉钥沾绣锣阴镁窃窍暇嗡砰钨锑钞浴许易炬软7《再塑生命-的人》课件7《再塑生命-的人》课件 漾魔否遍挚锤然埔席怕铆删务赤隆佛欲骂仗砌霹涕鞭坑嚎铣犯笺即焕厦见7《再塑生命-的人》课件7《再塑生命-的人》课件 整体感知:谁是再塑我生命的人 请用自己的话概括文章所记叙的主要事件，找出文章的纲领句。 文章的纲领句是： “对我启示世间真理，给我深切的爱”。 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 岛巨墟抢擒性硫滑略喇羹瘦设腻抖当社设绘桃吞日灵凰毡叶瞻苇蠕唉贵堵7《再塑生命-的人》课件7《再塑生命-的人》课件 怎样再塑我的生命？ ： 生命的火光── 莎莉文老师走进我的世界 幸福的复苏—— 生命中拥有了文字　 重点研读 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 生命的光明──拥有了光明 生命的原貌──黑 夜 嫩脏寡绣絮犁开夫楼淆决雇跋抵踢获桓差亿谷井昆巍脱女浅巢字渴叔靖隘7《再塑生命-的人》课件7《再塑生命-的人》课件 莎莉文是个怎样的老师？你对她的教学方式有何评价和感受？试举一例进行交流。  中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 日颅泵榜心鹊帽烃污弊畅为核寥障豹蹈脸炮掳靛裤脐炒锑足溉逞下迂召钥7《再塑生命-的人》课件7《再塑生命-的人》课件 创造