PEP版小学-英语四年级下册第六单元教案.docVIP

PEP版小学英语四年级下册第六单元教案 新地小学 丁宇静 一、教学内容 Unit 6 shopping Part A Let’s talk and let’s play. 二、内容分析 本部分的核心句型是：Can I help you ?Yes, these shoes are nice. Can I try them on ?They are too small，They’re just right.教材通过John和妈妈在鞋店买鞋的情景，让学生感知上述句型的语义及语用情境。根据学生实际和教学需求把本课时作为本单元的第二课时教授，学生在第一课时(Let’s learn )已经学习了Can I help you ?Yes, The… are nice. Can I try them /it on ? sure等语句，所以本课时在情景中主要学习的句型为Are they ok ?size…;They’re too small; They’re just right.能够在语境中理解size, of course, just right,并能够正确的发音。 三、教学目标 1、知识与技能 （1）、学生能够理解对话大意，按正确的语音、语调朗读对话、表演对话。 （2）、能够在语境中理解单词或词组size, of course, just right,并能够正确的发音，了解中外鞋号表达法的区别。 （3）、能够在情景中运用句型Are they ok ? Size…; they’re just right, they’re too … 描述某物品 （4）、根据所学对话，在具体的情境中能够利用所学的核心句型在教师的指导下自主编排对话。 2、过程与方法 （1）、教师创设具体的教学情境，逐步引导、示范帮助学生理解对话内容，运用本课时的核心句型。 （2）、教师设计有梯度、有层次的练习对话教学活动，激发学生的学习欲望，帮助学生表演对话。 （3）、创设六.一儿童节学生们要穿新衣服表演节目的情境，鼓励在商店里自主选择所需物品，根据核心句型，自主编排对话，提高学生的语用能力。 3、情感态度与价值观 （1）、学生能够积极主动的参与到课堂活动中来，激发学生的学习兴趣。 (2)、在日常生活的购物中，学生能够礼貌待人，尊重别人；能够在自己年龄所规定的范畴内自主选择所需物品，培养学生的自理能力。 四、教学重、难点 1、教学重点： （1）、学生能够理解对话大意，按正确的语音、语调朗读对话、表演对话。 （2）、能够在能够在语境中理解单词或词组size, of course, just right,并能够正确的发音，了解中外鞋号表达法的区别。 2、教学难点： （1）、能够在情景中运用句型Are they ok ?size…; They’re just right , They’re too … 描述某物品 （2）、根据所学对话，在具体的情境中能够利用所学的核心句型在教师的指导下自主编排对话。 五、教学用具 课件、卡片、畅言语音系统等 六、教学步骤 （一）、warm up and revision 1.Greetings 2.Ask and answer(T: What’s the weather like in ChiFeng ?Ss:…T: Yes, it’s…and…in ChiFeng. You’d better put on your…and take off your…,I like this weather so much ,And I think today is a fun day.) 3.Let’s listen a song about clothes.(Let students listen a song ,then answer Miss Ding’s question, What clothes do you hear ? Ss…T: Wow ,so many beautiful clothes. Do you like beautiful clothes ? Ss…,T: Now , Let’s go shopping!教师示范领读shopping 、shopping, Let’s go shopping! shopping 、shopping, We are shopping! 揭示第六单元购物话题，教师板书课题。) 4.Free talk (ppt展示第六单元主情景图，教师引导学生观察。T：What can you see in the picture ? Ss….T:If you want to buy these beautiful clothes, can you make a free talk with Miss Ding？eg: