Unit8复-习第3课时.docVIP

Unit 8 When is your birthday? Section A Grammar Focus—3c 【学习目标】1、掌握本节课的10个单词. ??????????? 2、巩固学习基数词1—31的序数词?????????????????????????????????? ??????? 3、巩固句型: When is your/ his/ her/ Bob’s birthday ?询问他人生日 How old is/are---? 询问别人年龄。?????? 【学习重点、难点】1. 学习基数词1—31的序数词并总结出变化规律 2.句型: When is your/ his/ her/ Bob’s birthday ?询问他人生日 答句It’s on + 日期 /? How old is/are---? 询问别人年龄????????????? 答句:主语?+（人称代词）+ am/is/are +岁数??????????????? 【导学指导】： ? 一: 熟练掌握词汇: 基数词1—31序数词的读音和写法 二: 活用句型: When is your/ his/ her/ Bob’s birthday ?询问他人生日 答句It’s on + 日期 /? How old is/are---? 询问别人年龄????? ????????答句:主语?+（人称代词）+ am/is/are +岁数???? 【知识点拨】1.?序数词的用法：序数词一般是以与之相应的基数词词尾加th构成，除first? second,third以外,如?four-fourth,?thirteen-thirteenth?????????????? 2.序数词在句中时，前面一般需加“the”。 如：Sunday (周日) is?the first?day of a week . 但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再......”，“又......”。 如：Mr Li has a son , soon he?has a second son.(他又有了第二个儿子) 3．表顺序时，基数词和序数词间可互换，如：Lesson Five＝the fifth lesson 【自主学习】： 学习任务一: 熟练掌握本课的10个单词 ??????? 1.个人自读，记忆本课单词． ??????? 2.小组互相检查单词读写情况．． 学习任务二: 1.认真阅读语法项目中句型,完成3a、3b中练习.小组讨论,并核对答案.? 【合作探究】 （一）教师课前安排组长检查学生自主学习完成情况。 （二）教师点拨归纳Grammar Focus中询他人生日的句型及其回答.。 ????? 1. 教师可以从各组挑选两位同学,一学生朗读句子,一学生翻译其他学生点评 ????? 2. 教师帮助学生归纳总结询他人生日的句型????? （三）师生解读3a,3b内容,核对答案。 探究:?仔细阅读下面基数词和序数词的变化以及序数词的简写。小组讨论并总结一下规律。 基数词?? ?????序数词?? ???简写?????? ?????????基数词??????? 序数词??????? ?简写 One—first—1st???two—second—2nd????three—third—3rd??? four—fourth—4th ??????????????????five—fifth—5th??six—sixth—6th?? seven—seventh—7th ?eight—eighth—8th??????nine—ninth—9th?ten—tenth—10th ?eleven—eleventh—11th?twelve—twelfth—12th thirteen-thirteenth-13th? fourteen—fourteenth—14th?? fifteen—fifteenth -15th sixteen-sixteenth-16th?? seventeen-seventeenth-17th ??eighteen-eighteenth -18th ?? nineteen-nineteen-19th???twenty-twentieth-20th??twenty-one—twenty-first—21st ?thirty-thirtieth-30th? ??thirty-one—thirty-first—31st ??? ? 一变 _________ ，二变????????? ，三变???????? , 四至十九加???????? 。 五/十二变ve为??? 加th. 八加?? ，九去?? 加th. 二十/三十整十数 变y为i加???? 。若是碰到几十几，只变______就可以。 【展示交流】