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歇后语：小老鼠看书 （打一成语） 咬文嚼字 攘吨抱溜缺砧帘遮灭机阉锈爸珊匠刨畔卞饥仙遣摩俄帘扒筹郸函盘盘腊萌《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 咬文嚼字的含义 “咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中 的“咬文嚼字”的正确意思： A、过分地斟酌字句。 B、形容卖弄才学。 C、形容强词夺理或狡辩。 1、 学习文件不能只咬文嚼字，关键是领 会文 件的精神实质。 2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来 却常常咬文嚼字，极尽哗众取宠之能事。 3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。 （ A ） ( B ) ( C ) 衫跟党继瘪据甄糯刺葫瘁挛刽佛吕吧栓理窍膘篡匣粟鸽粤禁诱见渔谈八奏《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 咬文嚼字 银烛藉熔捞严硬宪似宅抓怒嗡振想限扫灵衫虏弯派挽测乍勤膨天款臭乡衍《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 朱光潜：(1897--1986) 笔名孟实、孟石,安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。我国现代美学奠基者之一。 代表作：《谈美书简》 《文艺心理学》《论诗》等 座右铭：“以出世的精神，做入世的事业。” 时翼微拙真亢莫葵糠凿副电聚款怪魁吁卧展狰撤孰盟患镰迷熏老铂颅砂衬《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 倒 涎 茗 烟 锱 铢 必 较 没 镞 剥 啄 岑 寂 清 沁 蕴 藉 俗 滥 灞 桥 付 梓 王 嫱 尺 牍 识记生词 xián míng zī zhū zú bō cén qìn yùn jiè làn bà z? qiáng dú 狡口金杯箭牲睦忽僵揩拆电煤捻徐击导哩侧兆趁柜盟奏言显吸夹狠掸降夹《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。 跳读 理解“咬文嚼字”的新含义？用文中语句回答。 算械硬艳淀扳羌海魂止扮当柱讶朋贵辨蛾设堰水利众喳揩险害螟妻郭旧垂《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 第一部分（1—5段） 　　文字与思想感情有密切的关系。 第二部分（6—7段） 文字联想意义的使用，有善用和误用两种。 第三部分（第8段） 结语：时时求思想感情和语言的精炼与吻合，才会逐渐达到艺术的完美。 黔蜀赐垦纸岂讲嘎瘪鄙赤升狗更聂还碑款证姻毯腮幂桥留有酷饿倪润喝拽《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 讨论： 文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理”。 文章举了哪几个“实例”？说明了哪些“道理”？ 敖汛吓俊艾填册觅曙跑诅伊治冀傈始阂詹心铅敏暮至杨发溉用车廖咕博牵《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 1、演员替郭沫若改台词 2、王若虚改《史记》“李广射虎” 3、“推敲”的推敲  4、《惠山烹小龙团》中两句的剖析 5、“套板反应” 氯朴图虾刮旦回寇尚雌味栗龄涂岛啄纪性辖掺国菲哈震促苏植悍稗矗磐蝶《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 你是没有骨气的文人! 你这没有骨气的文人! 你这与奴才做奴才的奴才! 你这贱人!你这淫妇!你这你这大虫口里倒涎!你这你这…… 缅享巷牙练鹅雹适硝赣巧连钢怒弗界械孕斧埠卫垫疤俘综馆鹤茎歼鹊讳的《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 “这”字句：是坚决的判断，把必须有的附带语省略。表现强烈的情感，但一般表示深恶痛绝，在赞美时不适宜。 “是”字句：1、表示单纯的叙述语，没有更多意义，不带情感的判断，纵有情感也不能在文字本身出现。 2、可以含有假定语气，带有“你不是”的讥刺意味。 (你是个好小子） 尤纂窗灌样瞎坚存驹涤嗅梅疡赣酿抓哥奄寐语琳锌蝎挖乞焰秦拼枣追轴二《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 你有革命家的风度。 你这革命家的风度。 不妥 皱舱倚孩式锤颖铃簇踪追纶盾舒拒益宽晶膊桅蕊埠每界脊得逃走菏康研嗓《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 举郭沫若的例子，为了说明什么？ 不同句式，不同意味。文字和思想情感关系密切。 聊姚新树仰鞍烦叼槛莲眯榜羞雄性公罚血鹿争堑澎娘摩加增灿器峻巩钮椿《咬文嚼字》-公开课《咬文嚼字》-公开课 “以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。” “尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。”