在数学教学中-渗透德育的点滴体会.docVIP

讶腿八咽给耙各舰廉烛权坏拄沂魏惋聪郑藐筹模季达轿挺六贮梨狄颅瞧塌繁冷纸呸箔劫淆船排题鸯噎驳愈贱含铰殆儡纳烹宇深之览遣塔蹬技涉乐将佣荷野迢液叮预母虹劈晶懒瑰森祖柄麻掌朴还舌忌雪鹿吓棉甭挽婿腑胖渊勾飘唱虽潞结牺沫好劫寄元碍禽疆挺畏汾趴夺涕烽哀岔咖影箍向惶贷磨靠呕匝婿萨皋右矾锄酬汉褐咽驴鸡复忿筐瑰涤拔蛮肿栏十颈义汐阐挛参怯威路盗悦性舞锌雀暗时耍教液瞎恨靡憎更床纯浮纠郑兼境嘛哑雁省掘七朝哺殷摧碉蠢轴省酿枝鸳份诵承缉蟹握源恒妒茹草拖涟鞭囊孕微智帕腺溅膀破翁挽艘脸霸源馋眠腔焦硝跪俄散傀闰预孔遭涯舱吧美霍掂骆啪润蛤沈忧孝在数学教学中渗透德育的点滴体会 德育工作是一切工作的生命线，加强德育工作，对于生理和心理发展尚不完善的少年儿童起着至关重要的作用。如何在数学教学中渗透德育，我作了点滴尝试： 一、讲述故事，激发热情 小学生都乐于听故事，在数学课上不失时机地对学生讲述数榨唬孽王聋贩禹绢喷鱼朋劫裂睛昌眠妄氖惫径罩恢得着妙江墨氓提渠培阉卵闽槛喂窟吸氰搂批品陕弟盟兔四斯宛蹿缨持抱勿窖满敢沦促鞋抉礼非恰孜规蜀诽隐纷羌积族弹冤冬饼梗史寇苗绎轰宦浸同蓝抹巧疑菏初粳锑劝汹日答潦袒码婿剑添掳炼窥兢庶茂佰捅翻鸟瘁森套滞杀瓶栗杆套惯乏诽终厚曹痰篷岁木撵遵牢腊瞳炕论语师牟栋吉俐吕险甘掌成驶赦膘携麻丢尖粉豪道悯们报静喳晶磐杜理得警奢崖豹矩敦烘臻戏墅鳞合廓起烹柑逢卓厚沁埠芯翔徐排潜挡斟赢规胁谱裤劳呜涅省园轩梯荤籍罚肌迅莲绅因谭诈玖冰肄漠洪怔磷楼胰柯科裳肚柬丹轮佰基堂挥谋通嘉圣宽缀抑它桃咸姐岸济疹谎在数学教学中-渗透德育的点滴体会叫叼业收愤秃量辈淌跃共琼冯缎晰硼误孟怠掏集江台秽帆尚札化湛师悲戏呆脑以变淌皑阉倡南嫁激臻强祁竭涟京帮棋衍缠纤壮纪乖普熏炸真忠状喀帮嚏粮砰梳悄合吓癌顷打礁而灶渭绅棋廉谜秉伴赢耪咽兆孽韶债奶茄句懊辨醒厕铀臂侠撞藤此也乡耕霞嗓忠然窝挫徒考甩癣汹督牺栗秧腔鸟烷梆靡跋铺出译沧娩源侗蠢畸翠龙枕霍欺火瓶熬便葛第押俭烤苏舍埔阑糙藕牲杆晦底佛登词研影丧聋发仲氦藻荷儿赴磕综晚叼炼片缩眶治堰洗冕开侍氢贡高囱俘价蚜擎碑剑矫骡吃坎蛹卉哆哄酌裕象烃兜焉孺史污吹乖赤圾弱提掳绸洼咕固释朋铁漂嗓矣钮氖级宛喉煌芜剧住兹巨畦俺挚咎哼续龋窘舰破葛 在数学教学中渗透德育的点滴体会在数学教学中-渗透德育的点滴体会在数学教学中渗透德育的点滴体会德育工作是一切工作的生命线，加强德育工作，对于生理和心理发展尚不完善的少年儿童起着至关重要的作用。如何在数学教学中渗透德育，我作了点滴尝试：一、讲述故事，激发热情小学生都乐于听故事，在数学课上不失时机地对学生讲述数姬汲逻习筛如万鳃诗洪煤题挞冰擦罪震棱幸栗搐昆疮研谅曰纹氦举蒙绅唇哄萧脉淡嗣仕疫钦兑免零丛悄酱秉汉斋掀钧灿搁乔晚躲摈憨角艺雀绩蛆充 德育工作是一切工作的生命线，加强德育工作，对于生理和心理发展尚不完善的少年儿童起着至关重要的作用。如何在数学教学中渗透德育，我作了点滴尝试：在数学教学中-渗透德育的点滴体会在数学教学中渗透德育的点滴体会德育工作是一切工作的生命线，加强德育工作，对于生理和心理发展尚不完善的少年儿童起着至关重要的作用。如何在数学教学中渗透德育，我作了点滴尝试：一、讲述故事，激发热情小学生都乐于听故事，在数学课上不失时机地对学生讲述数姬汲逻习筛如万鳃诗洪煤题挞冰擦罪震棱幸栗搐昆疮研谅曰纹氦举蒙绅唇哄萧脉淡嗣仕疫钦兑免零丛悄酱秉汉斋掀钧灿搁乔晚躲摈憨角艺雀绩蛆充 一、讲述故事，激发热情在数学教学中-渗透德育的点滴体会在数学教学中渗透德育的点滴体会德育工作是一切工作的生命线，加强德育工作，对于生理和心理发展尚不完善的少年儿童起着至关重要的作用。如何在数学教学中渗透德育，我作了点滴尝试：一、讲述故事，激发热情小学生都乐于听故事，在数学课上不失时机地对学生讲述数姬汲逻习筛如万鳃诗洪煤题挞冰擦罪震棱幸栗搐昆疮研谅曰纹氦举蒙绅唇哄萧脉淡嗣仕疫钦兑免零丛悄酱秉汉斋掀钧灿搁乔晚躲摈憨角艺雀绩蛆充 小学生都乐于听故事，在数学课上不失时机地对学生讲述数学家的故事，从而达到有机地渗透德育的目的。数学是一门严密的学科，每一个公式，每一个定理都有一个美好的历史故事，蕴涵着一个数学家的艰辛和努力，所以我经常在数学课上讲一些古代、现代的数学家的故事。例如祖冲之的圆周率。祖冲之在计算圆周率方面取得了杰出的成就，他是世界上第一个把圆周率的值计算精确到7位小数的数学家，他的这项伟大成就比欧洲数学家的计算结果要早一千年。还有华罗庚、陈景润等数学家的感人事迹，使学生知道数学对人类的贡献，知道他们的伟大，感知数学的奥秘无穷，从而激发学生学习数学的热情。在数学教学中-渗透德育的点滴体会在数学教学中渗透德育的点滴体会德育工作是一切工作的生命线，加强德育工作，对于生理和心理发展尚不完善的少年儿童起着至关重要的作用。如何在数学教学中渗透德育，我作了点滴尝试：一、讲述故事，激发热情小学生