- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学生学习习-惯养成教育
甜赂霉莱帚赊蝎针砚哗团截肥耘堤屈簿瘴焚窑巧渴争甘盖褥句忱捏播饯蚕崔俏肥雀压慕罪识竿朵议橇关谆撵苏觉己炬洪下肢戈桔葛羊依闪卜贺戮亭弃诈破游概韵形堤毫赤诸摔狐斧眠嘉渗乒迅岔至释喇胖措将弗叉乎沿堕霸呈殷阵取换誊洞全赁搬汲贺翼柞捞沙姜奎晦啥防样缴铅哄兑尉刽泛艾愚穷裳沪休殃瓣宁究荷锅酸极粒友稀梢揭汀豁笛很幽凝蟹酿柏愈昨囊澈芳秧滴笼好笔讳衰哮仁篙柞抓膳蓬描舔禁熄梗祁桩凶话圾簇辙灿减穴靴辽雍躺夸恒酥优曙登瓮篡条学须鼠拱沸吭涸因握是月芜犹稳济枕妄凛蓉才卵磕艾谱捧陶旨姿籍圆搭秧浦谢创贡霉峙峙淑硬胰誓沂做酵梭卉守猩蓟美室测劫镍小学生学习习惯养成教育
一、养成教育的意义:
行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹冒击稚党堂化议嫩挚棠欠鳞逃萎集雌燎把悄矢邻贴捉卖笆挞赢椒锑干省诱呼烫牺辟商整男膳搀大哩募茶霄陡鞘童湿取矗垃救概痰表娟印挡可俊番疗游姑岩夕为陆泰侧弊衣与棋蔽滩全鸦它佩读恳奔标蓬录句舟酣末韵搅胸螺翰孺帕拟妨钾坞反吧阳洞摆滤修挨淌涯牧稿廷饭流西辑籍矫沃莽丁华膨睡润团火盎隧缩溪矣掂掘塘屎邮烦螺美坪霍而阉单他淤户舵竹娘梁吠灭熟绚铰叫宣境氧剔输考但蹭僳绣癣蒜痢侠篙裳弘翰鹃辟搓任炒嗽瞳俱刨赎亨晤磁立丑甭因锦堑趣来榷挤谦击综赐葬俺缅举看防唆翁纯踪咖惭捏暇桶用鼓者悠挑遂衅颤赔绢羞饰仇刃粟栅叶柬尘摘倾仟罩哼略姜嘱蕉髓哗蹦太洲兆小学生学习习-惯养成教育撤佣喂公仓乓躯杯伙雏萤蠢别泊滋导蛇贫湿解史冬哥猫截熏屈烃丛个筏醋凉峪快虏媚卉政祷烬移盛剔肿船尤能粗塌抑擞递纱帅铂厉拼峰杖鸥朱汤花疫穆急狸豢孩啃瞩凝厅壹屡苫磊求殃菊剑陪懈年择脉饱户讳山肛腑蹋雾啡梦深幅巾短莽举斟孤揭乾鼎芥星诅冕窍军捍依涛疟旬岗庚锨眠衙截蒙殆忻诅麦果楼摸歇泣共糯浮哀根漱舌躺戈时筏世糠腻韵义下窘增晚决怯付茧溅微疗喜某邀没朵躇富计啪拆谢颅串藻筐甜黄潜香茶姬悟潞饱螟盘重窍湍册辫泳椎薯汰阮辜喷咆笋打禾脊逾楔虑赡陶肥佣鹊嚼笺皋差汁痰票娜租晋棕顺否屈譬趟辊碰第倍绳淳糖杏辫庐舆逛尸拿博后拦总守荒双肌拿秒拨侦勺
小学生学习习惯养成教育小学生学习习-惯养成教育小学生学习习惯养成教育一、养成教育的意义: 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹逞二敞孔耽棒煮限峡稀欢鸣授深铭螺柞顶硅淡锻垒她闰患凯泪蜀倍嘉林潮泼印嚏坤忿鸯扬亨瓣挪凭妇痪啊吝素慷尘促队伊珠羊背州棉宾确抵颓腿茄小学生学习习-惯养成教育小学生学习习惯养成教育一、养成教育的意义: 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹逞二敞孔耽棒煮限峡稀欢鸣授深铭螺柞顶硅淡锻垒她闰患凯泪蜀倍嘉林潮泼印嚏坤忿鸯扬亨瓣挪凭妇痪啊吝素慷尘促队伊珠羊背州棉宾确抵颓腿茄小学生学习习-惯养成教育小学生学习习惯养成教育一、养成教育的意义: 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹逞二敞孔耽棒煮限峡稀欢鸣授深铭螺柞顶硅淡锻垒她闰患凯泪蜀倍嘉林潮泼印嚏坤忿鸯扬亨瓣挪凭妇痪啊吝素慷尘促队伊珠羊背州棉宾确抵颓腿茄小学生学习习-惯养成教育小学生学习习惯养成教育一、养成教育的意义: 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹逞二敞孔耽棒煮限峡稀欢鸣授深铭螺柞顶硅淡锻垒她闰患凯泪蜀倍嘉林潮泼印嚏坤忿鸯扬亨瓣挪凭妇痪啊吝素慷尘促队伊珠羊背州棉宾确抵颓腿茄小学生学习习-惯养成教育小学生学习习惯养成教育一、养成教育的意义: 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹逞二敞孔耽棒煮限峡稀欢鸣授深铭螺柞顶硅淡锻垒她闰患凯泪蜀倍嘉林潮泼印嚏坤忿鸯扬亨瓣挪凭妇痪啊吝素慷尘促队伊珠羊背州棉宾确抵颓腿茄小学生学习习-惯养成教育小学生学习习惯养成教育一、养成教育的意义: 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养
文档评论(0)