高二哲学第七课第三四五框人生.pptVIP

物质贡献和精神贡献理解选择 A、比尔.盖茨的微软公司不断推出新的产品 B、当代保尔张海迪身残志坚，自强不息的事迹 C、江泽民同志提出“三个代表重要思想” D、袁隆平通过科研不断提高杂交水稻的产量 E、曹雪芹写成巨著《红楼梦》 F、李嘉诚捐3亿港元发展西部贫困地区的教育 主要属于物质贡献的有： 主要属于精神贡献的有： * * 高二哲学常识第七课第三四五框 ⒈人生价值具有的特点 ⑴客观事物价值具有的特点 ①客观事物要满足人们的需要 ②客观事物不会自动要求人们也满足它 ⑵人自身价值(即人生价值)具有的特点 ①人自身要满足人们(社会)的需要 ②人自身会自动要求人们(社会)满足他 ——即贡献(又叫社会价值) ——即索取(又叫自我价值) ★相对于事物的价值而言，人生价值具有的特点:它包含了两个方面而不是一个方面 ⒉人生价值两方面(贡献索取)的理解-“两点论” ⑴个人对社会的责任和贡献--贡献(社会价值) ★贡献即个人在工作中或其他实践中为社会服务或为社会创造物质财富和精神财富。 ⑵社会对个人的尊重和满足--索取(自我价值) ★索取即社会给予个人的物质满足和精神满足两个方面(如物质奖励、荣誉称号等)。。 ★贡献和索取是辩证统一的关系。贡献推动社会的发展，为个人索取打下基础；个人索取会激发起更大的积极性和创造性，为社会作出更大贡献 ⒊人生的真正价值在于对社会的贡献--重点论 ——马克思主义人生价值观的根本观点 ⑴只有个人对社会的贡献才是社会存在和发展的基本保障 ⑵只有个人对社会的贡献才是人生价值的基本标志 ⑶只有个人对社会的贡献才是人生价值的可靠标志 ⑵贡献 ⒋理解人生的真正价值应注意两点 ⑴为自己和为他人的关系 --我为人人，人人为我 先贡献 后索取 方式 领域 多样化 两种----物质贡献和精神贡献。 ⒌实现人生价值需要一定条件—两方面 ⑴需要社会提供客观条件(环境)—外因 ①一定的生产力为基础 ②一定的社会条件 ⑵需要个人创造主观条件—内因 ①要全面提高个人素质 ②要在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智 ③要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 ⒍抵制和反对两种错误的人生价值观 ①拜金主义人生价值观 内涵及表现 树立正确的金钱观三点 ②享乐主义人生价值观 内涵及表现 树立正确的享受观三点 ③形成两种错误人生价值观的的根本原因 ——割裂个人与社会、贡献和索取的关系89页 本课结束 2006年度国家最高科学技术奖的得主：中科院院士、中科院遗传发育所研究员李振声 李振声长期从事小麦与偃麦草远缘杂交与染色体工程育种研究，育成多种小麦杂交新类型；其中，小偃六号到1998年累计推广面积达5400万亩，增产小麦32亿斤；他建立了小麦染色体工程育种新体系，解决了小麦利用过程中长期存在的“单价染色体漂移”和“染色体数目鉴定工作量过大”两个难题。 除此次获得国家最高科学技术奖外，他还曾获全国科学大会奖，陕西省科技成果一、二等奖，国家科技发明一等奖(1985)，陈嘉庚农业科技奖(1989)，何粱何利农业科技奖(1995)。 联 系 区 别 精神贡献 物质贡献 容易理解，容易看得见、摸得着 容易被人忽视，难以用数字、金钱来衡量 1、物质贡献也包含着精神贡献，二者不能截然分开 2、在一定条件下，精神贡献可转化为物质贡献 3、大量的物质或精神贡献都表现为在平凡工作中默默奉献 A D F B C E --------- *