ok明清之际活跃的儒家思想家要点.ppt

第二单元 西方人文精神的起源及其发展 人文主义的复兴(兴起) 人文主义的起源(萌芽) 人文主义的发展(成熟) ──启蒙运动 ( 17 ─ 18世纪) ──古希腊先哲的思想 （前5世纪中叶以后） ──文艺复兴和宗教改革 （14 ─ 17世纪） 第5课 第6课 第7课 一、自然派哲学的产生（公元前6世纪） 二、智者学派（公元前5世纪） 1.智者学派的产生：概念 背景 研究领域 2.智者学派的代表人物及主张 3.对智者学派的评价 三、苏格拉底 1.苏格拉底的生平简介 2.苏格拉底的思想主张 3.对苏格拉底的评价 四、柏拉图 五、亚里士多德 思维拓展：中国古代儒家思想与古希腊先哲的人文精神的比较： (1)相同点 ①都注重人与人类社会。 ②都将道德看作政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本。 (2)不同点 研究自然科学的态度 处理个人与社会关系的着眼点 对人的属性的关注点 古希腊人文精神 儒家思想 强调“社会”中的人，强调每个人在社会人伦关系中的地位 特别强调人的“个体”，强调人的主 观感受 强调社会的等级秩序，重视 伦理纲常，这对维护专制主义政治制度起了重要的作用 强调人的平等，为 西方近代民主政治的产生奠定了思想基础 将社会和人文问题作为研究的主题，忽视对自然科学的探究 充满理性与激情， 关注自然界与人类生活