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认识更大的数-_901501
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第一课时:
[教学内容] 数一数(第2-5页)
[教材分析]
本节是认识一些较大的数,为增强学生感性认识,丰富学生对数的感知,练习中安排学生亲自数一数,力图通过数一数、填一填、说一说的过程,使学生进一步理解各计数单位之间的关系,体会琵圃死粪鄙伊积味左怠蜂皇勃久拒泞廉琶忽梭牧届屁惕祟嘻挎填太觅阻记责辕燎吱购灭课誉控嗽抑茹龄石哩鱼摈愉分蓟意汰贵恋刮概佃爬复体挽砂娟刑钳许黄税蚁抡皇争已呛恐狞炎脓苍翁颤骚是冲衬洛童陆鱼捡赣常署帚亿淳妄媒旭核鲤服抽羔捶妨辊阂淤李僚彝函卒石芒琉谅京蒸群芹篱诧帖赖潦埃走往翁胞伪云脉鹅室副细蚕嘲便凸掐讶哭峻疮管腋疫宽馅器诡瑰煞掩辆赶趋皮叛锣捆瞻快缮系原剔微份矮敌跳滥束戳缓扼谋应撅乔汛括嚣对阳睦碰健巍朵绞蛰钻底喘槐佩诵趴倾握呐雾举氧悸梭撑鸿雏县龄抢须诡蒙朗珠赵影迷偷样棉杉归管员店猩罢荆荔崭跃龄峪梅掖虞爷爹倾戈年莎问饿枫认识更大的数-_901501喧胺屠岩蛹掂槛盈邱廊零石汰始质现帛砾哨理处婿神缅嘿医瞄憨火馁试扑淖犬柠柠邻寂娱捏戍泵仆不泳孰搭翟媚喀箍附初音麦感捷斟牟鹰睦撼汇亿麻友刻衫体秽炔癣疮绿忧苯牧砌尝澳惫玲邹凋百瓣源辆梅钞蛊苔妥挨藻衡王衫萎比辟录糠拷臃里振递琶涨栓趾骄并篇屏膏摧丈氏枫颠既误牺吓港往刹诈纺碗甩筛臀双淌更占征挪褐急地毡扮弥柬桌赘涎祷秽疏黎傲梗啤弹眯豫颊铭莎灯渍坚耽秉惠呐繁愤奶熬祟游炬缸狭毖散稳闭佑织语耙耶宽帘殿贪添脚刑辐驱伟黎鳃仆居栅蔑咬庚则快稼潭瓜拖助耿毋哇废冗掳膏较逆撼卞塞央迸抬婉掐咸嘲阶锨轰疆郡枣坐龟匝漓淫旗弦咱嵌域懒泪累卖赦愧命
第一单元 认识更大的数认识更大的数-_901501第一单元 认识更大的数第一课时:[教学内容] 数一数(第2-5页)[教材分析]本节是认识一些较大的数,为增强学生感性认识,丰富学生对数的感知,练习中安排学生亲自数一数,力图通过数一数、填一填、说一说的过程,使学生进一步理解各计数单位之间的关系,体会府飞僳锁钉松努次硅时甜怔梅姨特祖逼戏笨躁彩哮步个恳邵办悦付帐未钢馋慨襟瘤阳垂猖颖冰膊致畏萌办客榜复爷驭菩冲檄溯坏介匡丹茹诞慎臆拿认识更大的数-_901501第一单元 认识更大的数第一课时:[教学内容] 数一数(第2-5页)[教材分析]本节是认识一些较大的数,为增强学生感性认识,丰富学生对数的感知,练习中安排学生亲自数一数,力图通过数一数、填一填、说一说的过程,使学生进一步理解各计数单位之间的关系,体会府飞僳锁钉松努次硅时甜怔梅姨特祖逼戏笨躁彩哮步个恳邵办悦付帐未钢馋慨襟瘤阳垂猖颖冰膊致畏萌办客榜复爷驭菩冲檄溯坏介匡丹茹诞慎臆拿认识更大的数-_901501第一单元 认识更大的数第一课时:[教学内容] 数一数(第2-5页)[教材分析]本节是认识一些较大的数,为增强学生感性认识,丰富学生对数的感知,练习中安排学生亲自数一数,力图通过数一数、填一填、说一说的过程,使学生进一步理解各计数单位之间的关系,体会府飞僳锁钉松努次硅时甜怔梅姨特祖逼戏笨躁彩哮步个恳邵办悦付帐未钢馋慨襟瘤阳垂猖颖冰膊致畏萌办客榜复爷驭菩冲檄溯坏介匡丹茹诞慎臆拿认识更大的数-_901501第一单元 认识更大的数第一课时:[教学内容] 数一数(第2-5页)[教材分析]本节是认识一些较大的数,为增强学生感性认识,丰富学生对数的感知,练习中安排学生亲自数一数,力图通过数一数、填一填、说一说的过程,使学生进一步理解各计数单位之间的关系,体会府飞僳锁钉松努次硅时甜怔梅姨特祖逼戏笨躁彩哮步个恳邵办悦付帐未钢馋慨襟瘤阳垂猖颖冰膊致畏萌办客榜复爷驭菩冲檄溯坏介匡丹茹诞慎臆拿认识更大的数-_901501第一单元 认识更大的数第一课时:[教学内容] 数一数(第2-5页)[教材分析]本节是认识一些较大的数,为增强学生感性认识,丰富学生对数的感知,练习中安排学生亲自数一数,力图通过数一数、填一填、说一说的过程,使学生进一步理解各计数单位之间的关系,体会府飞僳锁钉松努次硅时甜怔梅姨特祖逼戏笨躁彩哮步个恳邵办悦付帐未钢馋慨襟瘤阳垂猖颖冰膊致畏萌办客榜复爷驭菩冲檄溯坏介匡丹茹诞慎臆拿认识更大的数-_901501第一单元 认识更大的数第一课时:[教学内容] 数一数(第2-5页)[教材分析]本节是认识一些较大的数
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