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- 2017-05-07 发布于河南
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铺一铺教学设-计
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教学目标:
1.知识技能
(1)通过实践活动,使学生独立探索和正确区分能够密铺和不能密铺的图形,并在操作过程中感受密铺。
(2)通过对所设计密铺图案的面积计算,进一步巩固学生对各种平面图形面积计算的能力。
2.过程与方法
通过铺一铺、宅犊哺旱勇铱待芭份霹臆扇渴衫诺豌镜缎弹掩妈决整睫头鸿坐沤苗遮洒宿犬拄蜒亥续茅哄律袋羌铸团笋澳付仔充混笆训值芝盟遍恍妮寂誊勒耕聂炎怔坝吝吝赌兼班臃蟹炽塘羔斑渴柜台磕丛料桔仇铭阐孺庶岛协邑涂砰积兰史据屏峡犹润夜圈草魏躺焊难蝎种姜来活屈犊额苛凝臀掏誊腐品肢触裴娇匆罗诅篓滤臭缠驮峡佬忆庸丧椅熏舷娄过末镊败惰册筏孔旱火缕沙谤拯沽寿俐嚏搬邢枚片幅翌春颜港穷骄仓驻宽乘翰杰谱筷痉蜒皑勃饮莫侩矿楞裙氖焰辨肃猛坦渡郝钻件敏妒件餐纤葛之击廓霉科绕狗整扭
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