长方体正方体-形-状特征..docVIP

六上第1 单元 课题 长方体、正方体的形状特征 第 1 教时总第 1 个教案 课型：新授 内容：例1、例2、练一练以及练习一1-4题 教学 目标 学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征。 使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考 学生进一步体会图形学习与实际生活的联系，感受图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。 教学 重点 认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征。 教学 难点 掌握长方体和正方体的基本特征。 教学 准备 长方体、正方体教具、投影等 【先学提纲】 1.准备一个长方体和正方体盒子。 2．阅读教科书例1和例2。 （1）通过看书，你认识长方体的面、棱、顶点了吗？用实物摸摸看，它们数量各有多少？ （2）长方体的面是什么形的？它们的大小有怎样的关系？你是怎么知道的？ （3）量一量长方体的棱，你发现了什么？ （4）你能找到长方体的长、宽、高吗？你能找到几组？ （5）正方体又有什么特征？它和长方体有怎样的关系？ 3．将长方体放在桌上，从不同角度观察，最多能看到几个面？请试着把它画下来。 学情 分析 观测实物长方体