中级英语写作课程介绍.ppt

全程改革 以叙述文为突破口?从作者中心到读者中心 继而转攻论述文?从主题句到八级五段式的扩充应用 模仿 “时代周刊”的特写文体，针对现象，设计问题，展开调查，写成夹叙夹议的报告。 * 笔随心动 立论谋篇 A 段 B 段 第一学期教学 * 第二学期教学 品味创作 走向报刊 C 段 D 段 * A 段重点： 唤起创作灵感 丰富表达方式 * 教学设计 从作者中心到读者中心 建立幽默感 -- 今后才能妙笔生花 * 提倡精写精改 作文是反映作者水平的一面镜子。 第一稿肯定会有些语言错误和中式英语。 过几个星期回过头来看，就会觉得自己写得比较幼稚，要不断地改，改就是磨练纯正英语的最佳过程。 * 在词汇层面狠下功夫 要让自己逐渐做到任何意思都能表达 例： I looked at the huge sum of money, with ambivalent feelings. （心理矛盾的） Eventually he was employed by a powerful company which lacked new blood in the nick of time. （刚好在这时候） * 多把学过的好的表达法拿出来用 Her regret knew no bound. 自己创作好的句子 Since man shouldn’t be a slave of another person, they made themselves into slaves of money. Stories went on as days went by. * 由长到快 10分钟写100词以上 尽量不犯语言错误 * 出口成章 分组交换写作思路(brainstorming) 即时口头作文 * 为什么在A段老师讲得少？ 等待你们把历年学到的知识用出来。 让你们体会到自己就是写英语的“料子”。 逼你们去看书、翻词典 最好的词典：朗文、牛津两大本英汉双解词典 词典中的例子能打通你思维上的盲区，例： Do you see any green in my eyes? 你以为我幼稚可欺吗？ 最坏的词典：汉英词典 ? 都是定义，难找对等词 电子词典：昂贵、有错、例子简陋、培养懒惰 * 我们的教材 英语写作通用教程 科学出版社 * 建议 教材上有好多内容是写给学生自己看的，上课时要多留点时间做各种学习活动。 课前课后一定要认真读教材上的各种内容，尤其是《小笔吧》、《演兵场》中的内容，对提高英语水平很有帮助。 教材上有极个别印刷错误，请打开学习网站，看上面的更正。 * 提供各种发表渠道 激励学生的精品意识 * 学生自办课程杂志 以写促学 Write to Learn 纸质板 电子版 * 成立写作网站编辑部 大量优秀作文分课发表在网上 小笔吧里的内容将在网上无限扩张 * 全年级英语写作朗诵大赛 个人朗诵 集体朗诵 评奖 全程录像 鼓励把自己的作品制成TV光盘 用写作带动丰富多彩的学习活动 * 跨洋互动 邀请美国等国家的写作教师、本科生、硕士生、博士生通过我们的网站开展作文交流活动。每次把我们推选的一组作文挂到网上，对方以发帖子的方式评论我们的作文， 我们可以回帖，也可以和美国的评论者互通邮件交换体会。美方也在组织学生把他们的作文发到网上，邀请我们的学生来评。 * 写出自信心 写出成就感 * 我们的精品课程网页 路径：广外网站主页 精品课程 中级英语写作 或者通过网址进入： /jwc/bestcourse/kecheng/40/index6.html * 我们的网站 * 祝09级 以写促学 再造辉煌 * * * * * 为什么要以写促学 交际=传递概念 概念既可以用语言表达，也可以用面部表情、声调、形体动作来传递，因此，口头交际是所有概念符号形式的综合运作，只有书面交际才是以语言符号为主的交际。 只有写作才能集中展现学习者的外语实力。 通过写作训练实现在概念层次上对第二语言的总体把握。 * 会写才会译 * 改革理据 在外语