2014届新课标高考生物一轮复习同步课件:选修3-5生态工程(人教版).ppt
专题5 生态工程;
一、生态系统的基本原理
生态系统的基本原理;二、生态工程所遵循的基本原理;三、生态工程的类型与设计原则;
(教师资源·备选题库)
1.下列关于生态农业的叙述,不正确的是( )
A.生态农业实现了对能量和物质的多级利用
B.生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础
C.生态农业使废物资源化,减少环境污染
D.农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高
解析:农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统低,因为物种少,食物网简单。
答案:D;2.(2013年南京模拟)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括( )
A.努力实现物质和能量的分层多级利用
B.减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性
C.加强生物防治,控制有害生物的危害
D.使食物链延长,消耗能量环节增多,系统总能量利用率降低
解析:本题考查生态农业的相关知识???建立生态农业的目的是实现物质和能量的多级利用,使废物资源化,加强生物防治,减少农药的使用以减轻污染。
答案:D;3.(2013年北京海淀模拟)设计良性循环的农业生态系统时,应遵循的基本原则是( )
A.充分利用自然界的物质和能量
B.追求经济效益的最大化
C.尽量减少有害生物的种类
D.提高沼气池的转化效率
解析:良性生态农业是最大限度提高物质和能量利用率,减少环境污染,增加生态系统稳定性。当追求经济最大化的时候,环境的污染情况不能保证,
您可能关注的文档
- 2014-2015学年浙科版选修三基因工程的应用第1课时作业.doc
- 2014-2015学年浙科版选修三基因工程的应用第1课时作业2.doc
- 2014-2015学年浙科版选修三基因工程的应用第1课时作业3.doc
- 2014-2015学年浙科版选修三基因工程的应用(全课时)课件(35张).ppt
- 2014-2015学年浙科版选修三基因工程第1课时作业.doc
- 2014-2015学年浙科版选修三工具酶的发现和基因工程的诞生第1课时作业.doc
- 2014-2015学年浙科版选修三工具酶的发现和基因工程的诞生(全课时)课件(20张).ppt
- 2014-2015学年浙科版选修三工具酶的发现和基因工程的诞生(全课时)课件(23张).ppt
- 2014-2015学年浙科版选修三工具酶的发现和基因工程的诞生(课时)课件(17张)3.ppt
- 2014-2015学年浙科版选修三工具酶的发现和基因工程的诞生(课时)课件(25张)2.ppt
原创力文档

文档评论(0)