学校TA22日照共同托起明天太阳方案.doc

“共同托起明天的太阳” 大型社会公益活动 走进日照市东港实验学校 策 划 案 日照市东港实验学校 TA22青年志愿团 2 0 1 2 年 1 1 月 目 录 第一部分 “共同托起明天的太阳”策划方案 第二部分 “共托”活动概要 第三部分 “共托”活动程序 附件 致老师学生家长的一封信 第一部分 爱心奉献，情暖人间---共同托起明天的太阳活动策划方案 十年树木，百年树人，这不仅需要我们这一代人的艰苦努力，更多的希望寄托在孩子身上。而中国教育的改革目前正面临着困惑和艰辛，如何让下一代能够快乐、健康地成长是每一个家庭、学校和整个社会都极为关注的课题。为了能够让孩子拥有更加良好的成长、教育环境，形成学生、家长、教师之间有效沟通的崭新关系，为我国素质教育进行有益探索， TA22青年志愿团特义务发起，筹办本次大型公益活动——“共同托起明天的太阳”。 策划方案如下： 一、活动意义 “共托明天的太阳”活动是一项具有积极、深远意义的大型公益活动，在活动中“我/我们承诺创造一个爱心、责任、付出的世界”。 通过一系列新颖、富有情趣和挑战性的体验式活动和练习： 1、培养、提升孩子成长为未来优秀人才所需要的激情、付出、责任、爱心、信任等素质； 2、让学生、家长、老师在这个环境里体会团队精神和集体主义精神，增进参与者的沟通，达到师生家长心连心的目的，形成师生家长间崭新的关系； 3、唤起社会各界人士对学生素质教育和成长的关注与支持，共同托起祖国明天的太阳。 二、活动目的 1、发掘参加者对责任、团结、相互信任、沟通的看法、理解及感受。 2、创造气氛让参加者抛弃他固有的想法，在紧张、起伏的活动冲击中出现突破，建立自己创新、团结、乐观的心态；培养孩子面对未来更加积极、主动、乐观、负责的心态。 3、发掘参加者在解决问题、工作方式和方法上摒弃固有、挖掘潜能，使参加者看出以往固有的信念及假设如何限制他们的思路、如何去发现更多的可能性；培养孩子独立思考、解决问题的能力，实现自我超越。 4、体现因为信任、合作、沟通、负责任使团队凝聚力增强，从而有了更多的创新和更大的生产力，使团队能够发挥更大的潜能，让团队走向更高的目标。 5、实现学生、家长、老师换位思考，达到更多理解，形成一种崭新的心与心的沟通关系。 6、唤起社会各界共同关注支持中学生的健康与成长，创造一个爱心、激情、和谐的世界。 三、活动内容 包括一系列紧张、新颖、挑战性的活动和练习。活动流程大致如下： 1、范畴设定：在活动中建立良好气氛及承诺，使参加者以最佳状态参与活动，令他们在活动当中得到最大的收获。 2、超越固有模式：透过一系列的个人与团队的活动及练习，使参加者打破固有信念，发掘更多的潜能，看到更多的可能性；树立新的信念，唤起人们的团队意识，快速建立起新的团队。 3、团队创造力：体验团队互动产生的巨大创造力。 4、心态迁善：使人与人之间体会到爱、信任、责任的重要。 四、QDTA22 志愿团简介 队 呼：TA22,共同托起爱！ 团队立场：我/我们承诺创造一个自信、爱心、付出的世界！ 立场象征：海纳百川、爱心飞翔 队服颜色：中国红色上衣；浅灰色裤；白色运动鞋； 队 歌：《我相信》 团队公共E—mail: TA22qdhome@163.com 第二部分 ·共托活动中各环节意义及概要 活动一：打招呼 本活动通过幽默欢乐的体验，让每个人更真诚、更开放地与身边的人快乐的相处，同时也培养孩子自信、自立、自主的品质。在这个活动中也体现出了每个人都是社会中的一个个体，通过自己的改变，真诚和快乐的对待别人，也能得到别人同样的回报，从而营造一个和谐的社会。 活动二：呼啦圈 本活动让孩子通过呼拉圈的表演和传递，一是锻炼了孩子的自主创新，让孩子看到了更多的可能性。同时增强了孩子的配合意识，深刻的体会到团队的配合是多么的重要，团队的力量是多么的伟大。大家只要手牵手、心连心就能够快速高效地达成目标。 活动三：拼图 拼图是关于配合和共赢的。通过本活动让孩子们认识到与别人合作和共赢是很重要的。社会是平等、互利、共赢的。能帮助别人达到目标，同时能是为自己达到目标做下了铺垫。 活动四：二人对话 本活动通过孩子和家长、老师、义工真诚的沟通交流，消除了孩子与大人之间的隔阂，让孩子们知道了家长、老师对他们的期望，同时也让大人们更多的了解到孩子的内心世界，拉近了大人与孩子之间的距离。同时也号召全社会更多的关注孩子的成长。 活动五：感恩的心 懂得感恩的人是最幸福的。当孩子认为理所当然的事情越来越少，值得感恩的事情越来越多的时候，就是在成长的时候，感谢家长的哺育，感谢老师的教诲。让孩子有一颗感恩的心，也就是让孩子生活的更加幸福。 活动六：小组表演 小组表演环节，锻炼了