三、摩擦力(上课)剖析.pptx

;;从上面的图中同学们能想到什么;刹车后，汽车为什么能停下来？;摩 擦 力;想一想; 两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。;4. 滑动摩擦力的方向：;既然已经知道了滑动摩擦力的定义那同学们知不知道滑动摩擦力的大小跟什么因素有关吗？请同学达到的说出自己的猜想！;提出问题：;1、怎样改变木块的压力大小？;演示实验;实验结论：;探究总结、交流; ;既然我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？;下雨天，汽车不易刹住;鞋底的花纹;三、增大有益摩擦;怎样使小提琴拉得更响？;磁悬浮列车;气垫船;四、减小有害摩擦 ;注意：摩擦力的改变： 1.增大有益摩擦的方法： ;;静摩擦力方向： 跟物体相对运动趋势的方向相反。;什么时候产生静摩擦力 两物体接触、挤压，并有相对运动的趋势。;一、 摩擦力 二、 影响滑动摩擦力大小的因素 　　压力大小、接触面的粗糙程度 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 1、增大有益摩擦 增大压力 使接触面更粗糙 2、减小有害摩擦 减少压力 使接触面更光滑； 用滚动代替滑动； 摩擦面彼此分离（加润滑油、气垫） ;3.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（ ） A．机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的 B．皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的 C．骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处 D．人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的;6.下列措施中可以减小摩擦的是（ ） A．鞋底上制有凹凸的花纹 B．铁轨要铺在枕木上 C．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上 D．在机器的转动部分安装滚动轴承;7.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 ( ) A．饭将从我们嘴里滑掉 B．人将寸步难行 C．不能用螺钉螺母固定工件 D．物体将漂浮在空中;9.自行车的结构和使用涉及到许多摩擦力的知识。如：⑴轮胎上有花纹⑵车轮是圆形⑶塑料套紧套在车把上⑷在转动部分加润滑油⑸刹车时用力捏闸⑹车轴处有滚珠轴承⑺车把手上有凹槽。 上述各项中:通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是＿＿；通过增大压力来增大摩擦的是＿＿；通过变滑动为滚动来减小摩擦的是＿＿；通过使接触面分离来减小摩擦的是＿＿。;10.如图，F=6N的水平拉力匀速拉动物体A时，物体B静止，弹簧测力计的示数为4N.则物体B受到的摩擦力大小及方向是（ ） A.6N 水平向左 B.4N 水平向左 C.6N 水平向右 D.4N 水平向右 ;11.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________N,方向是______________.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将___________.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_______.(选填“变大”、“变小”或“不变”);13.用手握住重15N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为 N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为 N． ;(1)实验中，他应将弹簧测力计沿_________方向拉动木块，使木块在水平面上做__________ 运动，并记下弹簧测力计的示数． (2)比较步骤__________与_________可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大； 比较步骤甲与丙可得???摩擦力的大小跟接触面的________ 有关，且接触面越_________，摩擦力越大． (3小明在实验中还发现；在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到__________力的作用，且该力的大小与 力的大小有关． (4)上学路上，小明看见一辆汽车陷进丁泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了． 这是利用增大_________ 的方法增大摩擦力． ;