高一数学函数的概念和性质学案.docVIP

高一学案§2.1.1：函数的概念和图象 班级 姓名 学号 ㈠、问题情景 我们生活在这个世界上,每时每刻都感受着一些变化. (1)、早晨,太阳从东方冉冉升起 (2)、月,气候将越来越凉爽 上面的两个现象都说明:一个变量变化时,另一个变量马上随之变化,为了刻画与描述两个变量之间的依赖关系,初中我们学习了 ,今天我们将进一步学习函数的概念. ㈡、建构数学 ⑴、我国人口随年份的变化而变化,如: 年 份 人口数/百万 你根据这个表说出在这几年中我国人口的变化情吗？ ⑵、如图,为某市一天小时内的气候变化图. (1)、上午时的气温约是多少？全天的最高、最低气温分别是多少？ (2)、大约在什么时刻,气候为? 在什么时段内,气温在以上？ 你能用集合语言来阐述上述个例子的共同特点么？ (1)、 (2)、 1、函数的定义 一般地,设是两个 数集,如果按某种对应法则,对于集合中的 元素,在集合中都有 元素与它对应,这样的对应叫做从到的一个函数(),通常记为：,.其中,所有的输入值组成的集合叫做函数的定义域.所有的输出值组成的集合叫做函数的值域. 2、对于函数的意义,应从以下几个方面去理解： (1)、对于变量允许取的每一个值组成的集合为函数的定义域. (2)、对于变量可能取到的每一个值组成的集合为函数的值域. 那么集合与集合的关系是 . (3)、变量与有确定的对应关系,即对于允许取的每一个值,都有唯一确定的值与它对应.一个对应 个,一个可以对应 个. ㈢、数学应用 例1、根据函数的定义判断下列对应是否为函数 (1)、,, (2)、,这里,, 例2、判断下列函数与是否表示同一个函数,说明理由？ (1)、, (2)、, (3)、, (4)、, 练习、下列函数中,与表示是同一函数关系的是 . A、 B、 C、 D、 例3、求下列函数的定义域: (1)、 (2)、 (3)、 (4)、 例4、已知函数.求(1)、 (2)、 (3)、 (4)、 例5、比较下面两个函数的定义域与值域 (1)、, (2)、 高一函数的概念和图象作业1 班级 姓名 学号 1、求下列函数的定义域； (1) 、＝1－3x; (2) 、＝; (3)、＝ (4)、 2、下列四组函数中,表示同一函数的是 A、 B、 C、 D、 3、当时,函数的值域为： 4、已知,则 。 5、下列对应是函数的是 A、x, xR B、 x,, xR C、 xy,其中xN,yR D、xy,其中,xR,yR 6、函数的图像与直线交点的个数为 A．必有一个 B.1个或2个 C.至多一个 D.可能2个以上 7、