儿童传统经典阅读推广研究.docVIP

儿童传统经典阅读推广研究 　　摘 要：在构建当代精神文明的过程中，学习和了解传统文化成为越来越多人的共识，儿童阅读经典成为提升社会文化的要求。经典诵读工程和传统学堂是当前两种重要的社会儿童经典阅读推广模式。作为社会重要的文化和教育服务部门的公共图书馆应积极参与儿童经典阅读推广活动，担负起属于自己的历史使命。 　　关键词：经典阅读 儿童阅读 公共图书馆 阅读推广 　　中图分类号： G252.17文献标识码： Ａ 文章编号： 1003-69３８（２０11）０2－0007-04 　　Study on Children Reading Promotion of Chinese Traditional Classics 　　Xu Huan （Department of Information Management, Peking University, Beijing, 100871） 　　Abstract： During the process of constructing contemporary spiritual civilization of socialism, a common consensus on studying traditional classics is reaching out by more and more Chinese. Either reciting reading aloud classics or old-style private school is important reading classics models in non-governmental circles. As an essential social organization serving for culture and education, public library should be involved in that process, furthermore, taking up actively its historical mission. 　　Key words： reading classics； children reading； public library； reading promotion 　　ＣＬＣ number： G252.17Document code： AArticle ID： 1003-6938（20１1）02-0007-04 　　 　　经典，通常是指那些有着持久的生命力，经过了历史考验，具有重要影响的、经久不衰的著作，其内容或被大众普遍接受，或在某专业领域具有典范性与权威性，刊载有该领域内最基本、最根源的知识。［1 ］作品被经典化的过程是一个动态的发展过程，不同的民族、不同的国家在不同时代都有自己奉为经典的著作。传统经典对于一个民族而言，恰似乳汁对于孩童，不断孕育催生出新的思想和知识；一个时代人文领域的各个层面，都是彼时彼地该民族对传统经典消化吸收的结果。如《圣经》之于西方文明，《古兰经》之于伊斯兰教文明。无论在世俗性生活或神圣领域，经典的功用都是极大的。［2 ］因此阅读经典，可以“经天地，纬阴阳，正纪纲，弘道德，显仁足以利物，藏用足以独善”。［3 ］经典不仅对国家的治理发挥着重要的作用，对个体的教化作用也功不可没。在当代美国，阅读西方传统经典被认为是个人教养的一个部分；［4 ］在古代中国，个体不同品格和素质的培养都要依赖于经典： 《诗》能使人温柔敦厚；《书》教人疏通知远；读《乐》让人广博易良；学《易》可使人洁静精微，而《礼》则教人规矩，使之恭俭庄敬…… 　　1 儿童阅读传统经典的必要性 　　儿童是一个民族的未来和希望，儿童阅读传统经典不仅有利于民族文化的传承，更有利于儿童德行和智慧的培养。儿童时期所读的书仿佛是一本本预言书，告诉我们有关未来的种种，就好像占卜师通过纸牌中看到的漫漫旅程。儿童时期所读的书将影响着他未来的人生走向。在当代教育学者朱永新看来，儿童用于建构未来成人内心世界的正是他在14岁以前所阅读和体验到的东西。儿童时期是一个人品格、习惯养成的重要时期，也是学习机能奠基时期。中国民谚“三岁看老”，很大程度上讲的就是儿童时期对一个人一生发展的重要性。美国发展生理学家玛丽安?沃尔夫在《普鲁斯特和鱿鱼：阅读头脑的故事和科学》一书中指出一个人的阅读能力基本是由童年时期的阅读技能所决定的。人类对知识的渴望，对于世界的好奇，人类的许多疑问，基本都是在儿童时期出现的。因此，精神饥饿感也在这一时期形成并最为强烈。在这一时期，儿童如果能接触并阅读人类那些最为伟大的经典著作，将有助于日后精神世界的发育。传统经典中的优秀文学，将灌溉和滋养儿童的心灵，使他们日后