高中函数习题和详细解析.docVIP

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高中函数习题和详细解析

求证:恰有一个定义在所有非零实数上的函数f,满足:(1)对任意x≠0,f(x)=x*f(1/x);(2)对所有的x≠-y且xy≠0,有f(x)+f(y)=1+f(x+y)解:首先,令g(x)=f(x)-1,把条件写成 g(x+y)=g(x)+g(y)……(1) g(x)+1=xg(1/x)+x……(2) (1)称为Cauchy函数方程,一般来讲是需要额外条件(诸如连续性、单调性之类)才能得到g是线性函数,对于这个问题而言,(2)就是所谓的额外条件,所以不再需要连续性的条件。首先,在(2)当中取x=-1得到g(-1)=-1。再对(1)取y=-x-1得-1=g(x-x-1)=g(x)+g(-x)+g(-1),所以g(-x)=-g(x),即g是奇函数。将(2)变形为g(x)-x=x[g(1/x)-1/x]……(3) 如果存在a0使得g(a)a,那么g(1/a)1/a,利用奇函数的性质,g(-a)=-g(a)-a,继续在(3)中取x=-a得到g(-1/a)-1/a,这样g(1/a)=-g(-1/a)1/a,矛盾。同理可以证明不存在a0使得g(a)a,所以a0时只能有g(a)=a。再利用奇函数的性质得a0时也有g(a)=a,即(1)和(2)只有唯一解g(x)=x。 解:(1)函数f(x)为R上的奇函数,下面证明: 令y=x=0,由f(x+y)=f(x)+f(y),得f(0)=f(0)+f(0),所以f(0)=0, 令y=-x,由f(x+y)=f(x)+f(y),得f(0)=f(x)+f(-x),即0=f(x)+f(-x), 所以f(-x)=-f(x), 又f(x)定义域为R,关于原点对称, 所以f(x)为奇函数; (2)任取x1,x2,且x1<x2, 则f(x2)-f(x1)=f[(x2-x1)+x1]-f(x1)=f(x2-x1)+f(x1)-f(x1)=f(x2-x1), 因为x>0时,f(x)>0,且x2-x1>0, 所以f(x2-x1)>0,即f(x2)-f(x1)>0,f(x2)>f(x1), 所以f(x)为R上的增函数, f(a-4)+f(2a+1)<0f(2a+1)<-f(a-4)=f(4-a), 由f(x)为增函数得,2a+1<4-a,解得a<1. 所以不等式的解集为{a|a<1}.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的xR,都有f(x+2)=f(x).当0≤x≤1时,f(x)=x2.若直线y=x+a与函数y=f(x)的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点,则实数a的值是(  )解:由已知条件f(x)为R上的偶函数,且满足f(x+2)=f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x2有: f(x)为最小正周期为T=2的周期函数 f(x)的图像草图如下 直线y=x+a表示的是斜率k=1的一组平行直线 当x[0,2]时,显然在a=0时【如直线L1】,直线与f(x)恰有两个交点(0,0)和(1,1) 当直线y=x+a与y= x2在[0,2]内相切时,联立得到:x2=x+a === x2-x-a=0 由=b2-4ac=1+4a=0有a=-1/4 此时切点坐标为(1/2,1/4)在[0,2]内 那么,直线L2与f(x)在[0,1]和[1,2]上分别有一个交点当a(-1/4,0)时【即直线位于L1、L2之间时】,它们就有3个交点 当a[-2,-1/4)时,它们就只有1个交点 综上,满足条件的a的值有两个:a=-1/4,或者a=0. f(-2)= -f(2)=-(22-3)= -1. 定义在区间(0,+∞)上的函数f?(x)满足:(1)f(x)不恒为零;(2)对任意aR+,bR,都有f(ab)=bf(a). ()求f(1)的值; ()求证方程f(x)=0有且只有一个实数根; ()若f(2)>0,试证f(x)是(0,+∞)上的增函数.()依题意,令a=1,b=2,即可求得f(1)的值; ()由(1)知,存在x0(0,+∞),使得f?(x0)≠0,任取x1(0,+∞)且x1≠1,结合题意即可证得方程f(x)=0有且只有一个实数根; ()对任意的0<x1<x2<+∞,存在实数p1,p2,使得x1=2p1,x2=2p2,且p1<p2,作差判断即可证得结论. 解答:()解:f?(ab)=bf?(a), 令a=1,b=2, f?(1)=f?(12)=2f?(1), f?(1)=0.(3分) ()证明:由(1)知,存在x0(0,+∞),使得f?(x0)≠0,显然x0≠1. 任取x1(0,+∞)且x1≠1,则 必存在实数q,使得x1=x0q,q≠0. 由(2)知f?(x1)=f?(x0q)=qf?(x0)≠0, 故f?(x)=0有且只有一个实数根x=1.(8分) ()证明:对任意的0<x1<x2<+∞, 存在实数p1,p2,使得x1=

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