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函数导数专题(理科)
1.定义在R上的偶函数f(x)满足f(1﹣x)=f(1+x),且在[﹣1,0]上单调递增,设a=f(3),b=f(),c=f(2),则a,b,c大小关系是( )
A.a>b>c B.a>c>b C.b>c>a D.c>b>a
考点奇偶性与单调性的综合.分析函数的周期为2,再根据a=f(﹣1),b=f(﹣2),c=f(0),且﹣1<﹣2<0,函数f(x)在[﹣1,0]上单调递增,可得a,b,c大小关系.
解:∵偶函数f(x)满足f(1﹣x)=f(1+x),∴令t=1﹣x,则x=1﹣t,
故有f(t)=f(2﹣t)=f(t﹣2),故函数的周期为2.
由于a=f(3)=f(﹣1),b=f()=f(﹣2),c=f(2)=f(0),
由于﹣1<﹣2<0,且函数f(x)在[﹣1,0]上单调递增,
∴c>b>a,故选D.
点评本题主要考查函数的单调性、奇偶性、周期性的应用,体现了转化的数学思想,属于中档题.
已知函数,且函数恰有3个不同的零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D. 考点与.
分析根据题中所给函数的特征:一段为二次函数;另一段与之相关,所求函数的零点可转化为对应方程的根,即:令,,从而可转化为两函数图象的交点,两函数的图象何时有三个交点,则可求出的范围.
解,其顶点为,点在函数图象上,而点不在函数图象上.结合图形可知,当,函数恰有3个不同的零点.
点评本题考查了函数的零点、方程的根以及函数图像与x轴的交点之间存在相互转化关系.主要考察学生对方程的根与函数零点关系的理解,以及利用函数图象确定函数零点的个数的方法.求零点问题也可转化为方程的根,进而将问题转化为两个函数的交点的情况.
定义:如果函数f(x)在[a,b]上存在x1,x2(a<x1<x2<b),满足f′(x1)= f′(x2)=,则称函数f(x)是[a,b]上的“双中值函数”.已知函数f(x)=x3﹣x2+a是[0,a]上“双中值函数”,则实数a的取值范围是( )
A.(1,3) B.( ,3) C.(1,) D.(1,)∪(,3)
考点导数的运算.分析由新定义可知f′(x1)=f′(x2)=a2﹣a,即方程x2﹣2x=a2﹣a在区间(0,a)有两个解,利用二次函数的性质可知实数a的取值范围.
解:由题意可知,
在区间[0,a]存在x1,x2(0<x1<x2<a),
满足f′(x1)===a2﹣a,
∵f(x)=x3﹣x2+a,
∴f′(x)=x2﹣2x,
∴方程x2﹣2x=a2﹣a在区间(0,a)有两个解.
令g(x)=x2﹣2x﹣a2+a,(0<x<a)
则
解得<a<3,
∴实数a的取值范围是(,3).故选:B.
点评本题主要考查了导数的几何意义,二次函数的性质与方程根的关系,属于中档题.
若曲线C1:y=ax2(a>0)与曲线C2:y=ex存在公共切线,则a的取值范围为( )
A. B. C. D.
考点利用导数研究曲线上某点切线方程.
分析求出两个函数的导函数,由导函数相等列方程,再由方程有根转化为两函数图象有交点求得a的范围.
解:由y=ax2(a>0),得y′=2ax,
由y=ex,得y′=ex,
∵曲线C1:y=ax2(a>0)与曲线C2:y=ex存在公共切线,则
设公切线与曲线C1切于点( ),与曲线C2切于点( ),
则,将代入,可得2x2=x1+2,
∴a=,记,
则,当x∈(0,2)时,f′(x)<0.
∴当x=2时,.
∴a的范围是[).故选:C.
点评本题考查了利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,考查了方程有根的条件,是中档题.
已知实数a,b,c,d满足==1其中e是自然对数的底数,则(a﹣c)2+(b﹣d)2的最小值为( )
A.8 B.10 C.12 D.18
考点两点间距离公式的应用
分析由已知得点(a,b)在曲线y=x﹣2ex上,点(c,d)在曲线y=2﹣x上,(a﹣c)2+(b﹣d)2的几何意义就是曲线y=x﹣2ex到曲线y=2﹣x上点的距离最小值的平方.由此能求出(a﹣c)2+(b﹣d)2的最小值.
解:∵实数a,b,c,d满足==1,∴b=a﹣2ea,d=2﹣c,
∴点(a,b)在曲线y=x﹣2ex上,点(c,d)在曲线y=2﹣x上,
(a﹣c)2+(b﹣d)2的几何意义就是曲线y=x﹣2ex到曲线y=2﹣x上点的距离最小值的平方.
考查曲线y=x﹣2ex上和直线y=2﹣x平行的切线,
∵y′=1﹣2ex,求出y=x﹣2ex上和直线y=2﹣x平行的切线方程,
∴令y′=1﹣2ex=﹣1,
解得x=0,∴切点为(0,﹣2),
该切点到直线y=2﹣x的距离
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