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就业工

双纲导教 双堂施教 双项考核 双证就业 双师执教 双德育人 “六双”人才培养模式 (四)采取有效手段 促进所有学生充分就业 三 齐抓共管 学生就业结硕果 1 坚持市场需求导向 深化高等教育改革 * 三进三出 教学模式 企业进学校 设备进学校 技师进学校 办学出校园到企业 教师出教室到车间 学生出课堂到岗位 “三进三出”教学模式改革 (四)采取有效手段 促进所有学生充分就业 三 齐抓共管 学生就业结硕果 1 坚持市场需求导向 深化高等教育改革 * “五合一”教学改革模式 五合一 教学模式 教室与车间合一 教师与技师合一 学生与员工合一 作业与产品合一 质量与效益合一 1 坚持市场需求导向 深化高等教育改革 (四)采取有效手段 促进所有学生充分就业 三 齐抓共管 学生就业结硕果 * 2 重视就业课程建设 就业指导形式多样 学院从08年开始将就业指导课作为公共必修课纳入教学计划,并成立了就业指导教研室,具体落实职业发展与就业指导课程教学计划、教研活动等;选聘优秀的专业教师从事就业指导课程教学,还组建一支由教育、卫生部门、省内职业指导专家、优秀往届毕业生、公司人力资源部领导及专家组成的兼职教师队伍,对学生进行职业素质指导、应聘技巧指导、岗前培训、就业实践咨询等辅导等; (四)采取有效手段 促进所有学生充分就业 三 齐抓共管 学生就业结硕果 学生顶岗实习1 学生顶岗实习2 图 * 引入多种教学方法,采取课堂教学、播放电教片、专家讲座、实践活动、素质拓展训练等方法。 毕业生素质拓展训练 就业指导专家讲坐 2 重视就业课程建设 指导服务形式多样 (四)采取有效手段 促进所有学生充分就业 三 齐抓共管 学生就业结硕果 图 * 学院经常开展形式多样的就业指导活动。新生入校开始接受就业教育;学生在校进行职业素质指导、应聘技巧指导、岗前培训、就业实践咨询等辅导和讲座;举办职业生涯规划规划设计大赛、模拟招聘大赛、求职技巧和求职礼仪比赛等活动。 毕业生模拟招聘 新生入学教育 开展学生心理咨询 2 重视就业课程建设 指导服务形式多样 (四)采取有效手段 促进所有学生充分就业 三 齐抓共管 学生就业结硕果 图 * 三 齐抓共管 学生就业结硕果 (四)采取有效手段,促进所有学生充分就业 3 加强就业信息管理 多渠道推荐毕业生 网上招聘 网上双选周 电子邮件 短信平台信息服务 QQ群 学生通讯联系方式 * 学院每年印制详尽的毕业生基本信息手册,详细介绍毕业生人数、课程设置、专业特点和就业方向等,通过上门拜访、邮寄、邮件等多手段、多形式向用人单位推荐毕业生;给每一位毕业生发放毕业生就业推荐表,在各种报刊上刊登毕业生就业信息,邀请用人单位来我院交流、考察,想方设法向各种用人单位推荐我院毕业生。 三 齐抓共管 学生就业结硕果 (四)采取有效手段,促进所有学生充分就业 3 加强就业信息管理 多渠道推荐毕业生 港中旅集团招聘宣讲会 2010年入伍预征宣讲会 驻北京办事处现场招聘会 图 * 发挥市属高校的优势,2009年、2010年分别与市人事局和市工商局等职能部门联合举办大型校园双选会,两年分别有314家和391家用人单位来校参加双选会,2009年提供就业岗位6785个,2010年提供就业岗位7500个。近两年还分层次、分专业举办中小型专场招聘会179场。将全省教育类、医学类和职业技术类行业招聘会及各兄弟高校招聘会时间、地点通知毕业生,让不同地区毕业生选择性地参加,给毕业生提供更多、更好的就业机会。 2009年双选会 2009年双选会现场 2010年医学类专场招聘会 三 齐抓共管 学生就业结硕果 (四)采取有效手段,促进所有学生充分就业 3 加强就业信息管理 多渠道推荐毕业生 图 * 4 加强就业基地建设,大力开拓就业市场 积极建立各个专业的毕业生就业见习基地和创业孵化基地。一是根据教学需要,出台了《毕业实习管理规定》,不断加强实践教学的管理,实践性教学学时占总课时比例达到50%以上,为学生提供充足的实践能力训练时间,有效地培养学生的职业综合能力。采取切实可行的措施,加强和巩固实践教学基地建设,吸纳实践教学基地负责人加入专业建设指导委员会等产学研合作组织,参与人才培养工作。目前学校建有实习实训基地157个,承担着校内实训教学和校外生产实习教学工作任务。 学院2008-2009建立的实习实训基地名单 三 齐抓共管 学生就业结硕果 (四)采取有效手段,促进所有学生充分就业 图 * 二是重视创业教育和创业孵化基地建设,成立了以院长为组长的学院大学生创业培训领导小组,制定了《信阳职业技术学院大学生创业就业孵化基地建设与管理实施办法》和《信阳职业技术学院大学生创业工作方案

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