中班游戏教案剖析.doc

中班户外游戏教案：小小螃蟹运球 【活动目标】　　　　1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。　　　　2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。　　【活动准备】　　　　螃蟹头饰若干，皮球若干。活动：　　　　男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。　　胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只小螃蟹一定要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。 【活动目标】　　1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。　　2、培养幼儿合作能力　　【活动预备】　　1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。　　2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。　　3、音乐CD《很多小鱼游来了》 【活动】　　一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。　　二、游戏开始，全体幼儿念童谣：“很多小鱼游来了，游来了，很多小鱼游来了，游来了，快快捉住！”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后，赶紧把鱼网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。　　三、第二次游戏让幼儿换角色进行。　　【活动反思】　　很多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，迅速将鱼网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。 一、活动目标： 　　1．练习排队齐步走。 　　2．通过互相配合，协作完成游戏 二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子 三、活动过程： 　　1．请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰） 　　2．请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 　　3．设置一定的距离，在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 一、活动目标： 　　1．。　　2．二、活动准备：三、活动过程： 　　1．　　2．。 　　3．。 一、活动目标： 　　1．。　　2．二、活动准备：三、活动： 　　一、活动目标： 　　二、活动准备：三、活动： 　　【设计意图】中班幼儿对各种汽车非常感爱好，为了满足幼儿的需求和培养他们的交通规则意识，锻炼幼儿动作的灵敏性和合作能力，设计了本次活动。 【活动目标】 　　1、练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性和合作意识。 　　2、乐意参与活动，知道遵守交通规则。（红灯停、绿灯行） 【活动预备】 　　音乐磁带：《我是小小交通警》《往远足》呼啦圈每人一个。红绿灯标志。 【活动进程】 　　1、热身运动：幼儿在教师带领下，手持呼啦圈模仿开车的动作小跑步进进场地。放音乐《我是小小交通警》，教师带领幼儿随音乐作热身运动。 　　2、情形导进：师：今天我做交通***，你们愿做小小驾驶员吗（幼儿一起、愿意），驾驶员要服从交通***的指挥。（是）“ 　　3、游戏《小小驾驶员》 　　教师把红绿灯标志分别插进活动场地的四周，放音乐《往远足》，幼儿按“红灯停，绿灯行”的信号，练习“开车”、“停车”。幼儿根据不同的指令，变换不同的交通工具。（也可两人合作，前面幼儿把呼啦骗局在身上，后面幼儿用手拉着前面幼儿的呼啦圈。）留意安全，避免幼儿拥堵，同时，还要遵守交通规则。游戏可反复进行。 【活动延伸】 教师把幼儿带回教室，看有关交通规则的动画片。以巩固交通规则。 【活动反思】 游戏应根据幼儿的心理需求，培养他们的交往能力、合作意识，充分利用社会资源，培养他们遵守社会规则，激起他们对家想的酷爱 【活动目标】练习持物走曲线，发展幼儿走与平衡能力。【活动准备】盘子4—6个，乒乓球若干，画好长10米的场地。【活动过程】将幼儿分成人数相等的4—6队，按纵队站在起点线后，每队第一人手端盘子，盘内放“鸡蛋”2个。　　游戏开始，教师发令后每队第一人手端盘子向前走，按画好的曲线走至10米处，绕地上的标记返回，将盘子交给第二人，游戏继续进行，先做完的队为胜。【活动规则】　　1、必须按曲线走，回来时可走直线。　　2、“鸡蛋”若掉在地上必须拾起来放好再走。【注意事项】　1、可用塑料盘或铁盘。　　2、幼儿做熟练后，盘内“鸡蛋”可增加。　　3、中间可设积木或小椅子，曲线前进。【活动目标】　　1、尝试用各种方法玩彩球，学习抛接球。　　2、提高手臂力量和动作的灵活性【活动准备】幼儿自制的纸球若干【活动过程】