2016-2017学年浙科版必修二分离定律(Ⅱ)学案.docx

第一节　分离定律(Ⅱ) 目标导航　1. 阐明测交实验的设计目的，理解对分离定律的验证过程，弄清分离定律的实质。2.举例说明有关的遗传学术语和显性的相对性，充分理解遗传学中的概念。 一、分离假设的验证 1．分离假设的核心内容(即分离定律的实质)是：控制一对相对性状的两个不同的等位基因互相独立、互不沾染，在形成配子时彼此分离，分别进入不同的配子中，结果是一半的配子带有一种等位基因，另一半的配子带有另一种等位基因。 2．测交法：将F1(Cc)与隐性纯合子(白花亲本cc)进行杂交。F1可形成C型和c型两种配子且比例是1∶1，隐性亲本只产生c型配子，这种配子不会遮盖F1产生的配子的基因，反而能使F1的配子中含有的隐性基因在测交后代中表现出来。所以，测交后代的表现类型及其比例可反映F1所产生的配子类型及其比例。 3．测交验证的遗传图解： 实验结论：测交实验的结果与理论假设完全相符。这一事实有力地证明了孟德尔基因分离的假设是正确的，从而肯定了分离定律。 二、显性的相对性 1．完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与显性亲本的表现完全一致的现象。 2．不完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为双亲的中间类型的现象。 3．共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同时表现出双亲的性状。 判断正误： (1)运用假说—推理法验证的实验结果总与预期相符。(　　) (2)符合基因分离定律并不一定出现3∶1的性状分离比。(　　) (3)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。(　　) (4)在生物的体细胞中，控制同一性状的基因成对存在，不相融合。(　　) (5)分离定律发生在配子形成过程中。(　　) 答案　(1)×　(2)√　(3)×　(4)√　(5)√ 一、分离定律的验证 1．分离定律的验证方法 (1)测交法：F1×隐性纯合子?子代性状分离比为1∶1?F1产生两种数量相等的配子，遵循分离定律。 (2)自交法：F1 ? 子代性状分离比为3∶1?F1产生了两种数量相等的配子，遵循分离定律。 2．几种交配方式的比较 含义作用杂交基因型不同的生物体之间相互交配①探索控制生物性状的基因的传递规律；②显隐性性状判断自交①植物的自花(或同株异花)授粉 ②基因型相同的动物个体间的交配①可不断提高种群中纯合子的比例； ②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交杂合子与隐性纯合子相交，是一种特殊方式的杂交①验证遗传基本规律理论解释的正确性；②可用于高等动物纯合子、杂合子的鉴定正交与反交是相对而言的，正交中父方和母方分别是反交中母方和父方检验是否遵守分离定律 1．测交时为什么用隐性纯合子与F1杂交？测交实验除测定F1的基因组成外，能否测定其他个体的基因组成？ 答案　隐性纯合子与F1杂交，能使F1中各种基因控制的性状全部表现出来，从而推知F1中含有的基因种类。测交实验最初是为了测定F1的基因组成，后来经过推广，通过测交后代表现的性状及性状分离比可以测定任何个体的基因组成。 2．孟德尔在发现分离定律时，先后用到了哪些交配方式？ 答案　发现问题的过程所做的实验是杂交实验，其中有杂交、自交，且进行了正、反交实验；验证假说的过程采用的是测交。 1．测交不能推测被测个体(　　)。 A．基因组成 B．产生配子的种类和比例 C．产生配子的数量 D．是否为纯合子 问题导析 (1)测交实验是将未知基因组成的个体和隐性纯合子杂交的交配方式。 (2)测交后代的种类和比例数与F1配子的种类和比例数一致，即测交后代中基因的组合种类及比例取决于F1产生的配子种类及比例。 答案　C 一题多变 牦牛的毛色中，黑色对红色为显性，为了确定一头黑色母牛是否为纯合子，应选择交配的公牛是(　　)。 A．黑色纯合子 B．黑色杂合子 C．红色纯合子 D．红色杂合子 答案　C 二、“一对相对性状杂交实验”的假说—推理 分析与分离定律 1．假说—推理法的一般程序 2．“一对相对性状杂交实验”的假说—推理分析 3．分离定律(又称孟德尔第一定律) (1)内容 描述对象遗传因子发生时间在形成配子时实质控制同一性状的成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代(2)分离定律的适用范围及条件 范围 ①真核生物有性生殖的细胞核遗传。 ②由一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 适用条件 ①子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。 ②雌雄配子结合的机会相等。 ③子二代不同基因组成的个体存活率相同(如果出现某种配子致死或者某种个体不能正常发育，都不可能出现3∶1的性状分离比)。 ④基因间的显隐性关系为完全显性。 ⑤观察子代样本数目足够多。 在一对相对性状杂交实验中，随机从F2中选出4株豌豆，是否一定是3株紫