公共基础部分OK概览.docx

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第一部分 公共基础知识单项选择题(10分)1)、程序流程图中带有箭头的线段表示的是(A)数据流(B)调用关系(C)控制流(D)图元关系标准答案:C2)、下列关于栈的叙述正确的是(A)只能在栈底插入数据(B)栈按先进后出组织数据(C)不能删除数据(D)栈按先进先出组织数据标准答案:B3)、算法的有穷性是指(A)算法只能被有限的用户使用(B)算法程序的长度是有限的(C)算法程序所处理的数据量是有限的(D)算法程序的运行时间是有限的标准答案:D4)、设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为(A)课号,成绩(B)学号,姓名,成绩(C)学号,成绩(D)学号,课号标准答案:D5)、结构化程序设计的基本原则不包括(A)自顶向下(B)多态性(C)逐步求精(D)模块化标准答案:B6)、在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是(A)软件需求规格说明书(B)集成测试计划(C)概要设计说明书(D)可行性分析报告标准答案:A7)、对长度为n的线性表排序,在最坏情况下,比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是(A)堆排序(B)快速排序(C)冒泡排序(D)直接插入排序标准答案:A8)、软件设计中模块划分应遵循的准则是(A)高内聚低耦合(B)低内聚高耦合(C)高内聚高耦合(D)低内聚低耦合标准答案:A9)、(A)自然连接(B)笛卡尔积(C)交(D)并标准答案:C10)、在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于(A)逻辑设计阶段(B)概念设计阶段(C)物理设计阶段(D)需求分析阶段标准答案:A11)、在软件开发中,需求分析阶段可以使用的工具是(A)N-S图(B)PAD图(C)程序流程图(D)DFD图标准答案:D12)、一个栈的初始状态为空。现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入栈,然后再依次出栈,则元素出栈的顺序是(A)ABCDE12345(B)54321EDCBA(C)12345ABCDE(D)EDCBA54321标准答案:D13)、下列叙述中正确的是(A)顺序存储结构只针对线性结构,链式存储结构只针对非线性结构(B)链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间(C)顺序存储结构能存储有序表,链式存储结构不能存储有序表(D)顺序存储结构的存储一定是连续的,链式存储结构的存储空间不一定是连续的标准答案:D14)、数据流图中带有箭头的线段表示的是(A)事件驱动(B)数据流(C)模块调用(D)控制流标准答案:B15)、下列叙述中正确的是(A)在循环队列中,只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况(B)循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定(C)在循环队列中,只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况(D)循环队列有队头和队尾两个指针,因此,循环队列是非线性结构标准答案:B16)、在长度为n的有序线性表中进行二分查找,最坏情况下需要比较的次数是(A)(B)(C)O(n)(D)标准答案:D17)、在面向对象方法中,不属于“对象”基本特点的是(A)多态性(B)一致性(C)标识唯一性(D)分类性标准答案:B18)、(A)并(B)自然连接(C)交(D)笛卡尔积标准答案:B19)、一间宿舍可住多个学生,则实体宿舍和学生之间的联系是(A)一对多(B)多对多(C)多对一(D)一对一标准答案:A20)、下列叙述中正确的是(A)队列是“先进后出”的线性表(B)栈是“先进先出”的线性表(C)循环队列是非线性结构(D)有序线性表既可以采用顺序存储结构,也可以采用链式存储结构标准答案:D21)、支持子程序调用的数据结构是(A)队列(B)二叉树(C)树(D)栈标准答案:D22)、在数据管理技术发展的三个阶段中,数据共享最好的是(A)人工管理阶段(B)三个阶段相同(C)数据库系统阶段(D)文件系统阶段标准答案:C23)、数据库应用系统中的核心问题是(A)数据库设计(B)数据库系统设计(C)数据库管理员培训(D)数据库维护标准答案:A24)、下列排序方法中,最坏情况下比较次数最少的是(A)冒泡排序(B)堆排序(C)直接插入排序(D)简单选择排序标准答案:B25)、软件按功能可以分为:应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是(A)编译程序(B)汇编程序(C)操作系统(D)教务管理系统标准答案:D26)、下面叙述中错误的是(A)程序调试通常也称为Debug(B)软件测试应严格执行测试计划,排除测试的随意性(C)对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤(D)软件测试的目的是发现错误并改正错误标准答案:D27)、耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是(A)降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独

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