2017届英语研版一轮复习课件：语法专题14 构词法.pptVIP

-*- 19.(2014陕西质检一改编)When the salesgirl walked into the shop,she sensed something unusual(usual).Can someone have got in? 20.(2014浙江金丽衢十二校第二次联考改编)His confidence built up gradually(gradual) as he gained more and more experience in teaching. ? 解析 解析 关闭 19.unusual　句意:当女售货员走进商店的时候,她察觉到了异常的情况,可能有人进来过了吗? 这里用usual的反义词unusual,表示“不寻常的”。 20.gradually　句意:随着教学经验的不断增加,他的信心逐渐增强。gradually“逐渐地,渐渐地”,符合句意。 * * 语法专题突破 语法专题十四　构词法 核心考点 对应演练 语法专题突破 语法专题十四　构词法 核心考点 对应演练 语法专题突破 语法专题十四　构词法 核心考点 对应演练 语法专题突破 语法专题十四　构词法 核心考点 对应演练 核心考点 语法专题突破 语法专题十四　构词法 核心考点 对应演练 对应演练 语法专题突破 语法专题十四　构词法 核心考点 对应演练 语法专题突破 语法专题十四　构词法 核心考点 对应演练 -*- 语法专题突破 语法专题十四　构词法 核心考点 对应演练 -*- 语法专题突破 语法专题十四　构词法 核心考点 对应演练 -*- 语法专题十四　构词法 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点二?合成法　 合成法就是由两个或更多的词合成一个词。词与词之间有的用连字符“-”连接,有的直接连写在一起,还有的分开写。 1.合成名词 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点四?派生法　 1.前缀 派生法就是由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词。 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 用括号内所给词的适当形式填空 1.(2015江苏改编)Some schools will have to make adjustments(adjust) in agreement with the national soccer reform. 2.(2015安徽改编)They gave money to the old people’s home either personally(personal) or through their companies. 3.(2015福建改编)It was considerate(consider) of Michael to inform us of his delay in case we got worried. 4.(2015湖北改编)The girl used to be shy,but is gradually(gradual) getting active in group work and is more willing to express herself. 5.(2015广州调研改编)The successful(success) fisherman invited the officer to accompany him and observe. 解析 解析 关闭 1.adjustments　考查名词。动词make之后应该接宾语,由于没有冠词,所以空格处应该填写复数形式adjustments。句意:一些学校将不得不作出调整,以适应国家足球改革。 2.personally　考查形容词对应的副词形式。分析句子结构可知空格处需要填副词并与through their companies构成并列状语。句意:他们亲自或通过公司向敬老院捐款。 3.considerate　考查动词对应的形容词形式。句意:迈克尔想得很周到,他通知我们他耽搁的事情,以免我们担心。considerate“考虑周详的,体贴的”,本句应用了句型“It is/was c