[精品教案]人教版语文四年级下册：语文园地二要点.doc

语文园地二 口语交际 编写教师 单位 教学目标： 1．学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。 2．学会在合作中说真话，告诉别人心里话。 重点、难点： 1．学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流。 2．引导学生在合作中说真话。 教学准备： 让几个学生排练一个小品：一学生在校园里乱扔纸屑，另两个学生据理劝导。 教学过程： 一、情境体验、引起话题 1．教师导入： 这一个单元里边，咱们学习了四篇课文，谁来给咱们列举列举？学生列举。 2．教师过渡： 这四篇课文，都围绕一个主题，这个主题就是“以诚待人”。这个“诚”字，含义很丰富，可以理解为诚信，也可以理解为诚实，还可以理解为真诚。那位外国父亲中彩了，却遵守承诺把汽车还给了库伯先生，这就叫以——诚信待人；那位中国父亲，卖糖葫芦一点都不掺假，就叫以诚实待人；杰克逊大叔那么善解人意，就叫做以真诚待人。 古代有一句话，叫做“精诚所加，金石为开。”什么意思呢，我们可以这样理解——只要能以诚待人，任何难办的事，都有可能办好。 二、研究话题、明确方法 1．自由读题，说一说题目要求。 （1）想一想，平时你有没有遇到类似的事，如果有，你是怎样对待的？ （2）结合生活中的一些真实的事例讨论：我们该怎样真诚对待每一个人、每一件事？ 2. 老师补充要求。 （1）交际时学