信息技术概述剖析.pptx

计算机信息技术的巨大影响;计算机基础教学进入第3阶段;计算机基础教学的定位;关于《大学计算机基础》;《大学计算机信息技术》课程教学目标 ;理论课—《大学计算机信息技术教程》 包括： 信息技术相关概念、计算机硬件和软件基础知识、计算机网络基础知识、数字媒体基础知识 实验课—《大学计算机信息技术实验教程》 包括： Windows 7操作系统的常用操作、Office 2010办公软件包中常用组件Word、Excel、PowerPoint的基本操作、Dreamweaver CS5网页制作;理论课具体要求;理论课内容的组织;;信息技术概述;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信息技术;信息技术中不包括________。 ;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信??技术;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信息技术;信息与信息技术;数字技术基础;数字技术基础;数字技术基础;数字技术基础;数字技术基础;数字技术基础;数字技术基础;前缀 名称;内存、cache、半导体存储器芯片的容量均使用二进制前缀： 512MB的内存条（其中 1M＝220 ） 256KB 的cache（其中 1K＝ 210 ） 文件和文件夹的大小使用二进制前缀 频率、传输速率等使用十进制前缀： 主频 1GHz（1G＝109） 传输速率 100Mbps（其中 1M＝106） 外存储器（硬盘、DVD光盘、U盘、存储卡等）容量： 厂商标注的容量使用十进制前缀 操作系统显示的容量使用二进制前缀;1.2;1.2;数字技术基础;进位计数制;数字技术基础;数字技术基础;二进制数的算术运算;数字技术基础;数字技术基础;进制;数字技术基础;数字技术基础;数字技术基础;数字技术基础;数字技术基础;数字技术基础;数字技术基础;39.4375 → B 3572. 24Q → B 10 011 111 100.101 11B → Q 97C3.DEH → B 101 0110 1011.1101 011B → H;十进制数;数字技术基础;——无符号整数的表示;表示方法：用1位表示符号，其余用来表示数值部分;负整数如何用补码表示？ 先表示为原码 符号位不变，其他位取反，得到反码 在末位加“1” 例1：-43用8位补码表示 所以：(- 43)补例2：-64用8位补码表示 所以：(- 64)补优缺点分析： 原码表示法 优点：与日常使用的十进制表示方法一致，简单直观 缺点：加法与减法运算规则不统一，增加了成本；整数0 有和两种表示形式，不方便 补码表示法 优点：加法与减法运算规则统一， 没有“-0”,可表示的数比原码多一个 缺点：不直观，人使用不方便 结论：带符号整数在计算机内不采用“原码”而采用“补码”的形式表示！;原码可表示的整数范围 8位原码： - 27+1～27- 1（- 127～127） 16位原码： - 215+1～215- 1（- 32767～32767） n位原码： - 2n-1+1～2n-1- 1 补码可表示的整数范围 8位补码：- 27～27- 1 （- 128～127 ) n位补码：- 2n-1～2n-1- 1;整数类型;8位二进制码;与十六进制数AB等值的八进制数是____。;日常使用的书面文字由一系列称为“字符”(character)的书写符号所构成 计算机中常用字符的集合叫做“字符集” 西文字符集 中文(汉字)字符集（参见第5章） 最常用的西文字符集是ASCII (American Standard Code for Information Interchange)字符集 包含96个可打印字符和32个控制字符 每个字符采用7个二进位进行编码 计算机中使用1个字节存储1个ASCII 字符 ;;“B”的ASCII码是十进制数66,则“a”的ASCII码是十进制数________。 ;把图像离散成为M列、N行，这个过程称为图像的取样 经过取样之后，图像就分解成为M×N个取样点，每个取样