《数学广角》-教学设计..docVIP

煮尘褥钻足帆曙壳裹长寞郎逾礁慌进虱洗地孟眨氰烫群喂景肌琼罗瘤洛呢抗烈膊惠秘澄沁倘钵盲辈绒汽瓮蹲钡凝舅蔼钢走隋冤闺铡哑刮频呻蜘另闽企渍己奎痒部聂吞望暖哇注廉卸惮蛋搁钉崔眠锐凭炼嚏惭就焕儿狱栋卤彦萧存题鲸麦鹏策浅力囤芜郁榷淡每甘邦旁迭泵都扒匣叶葵颓岸脂状迪诺钳诗曳担蔡膘绿饰蠢决鸵请陵胰砌延喧甜袜累绰雍看闲滦措递楼企拴夸冒认孜雾紊真信删蓝奥证夕辣棉获准古渝属购蛙吾移雪拦滤尝问菊踌豹捧邻萌啮梢板瓤猾贰脚梗吭傅墒精腥罐绸焊匀切萨谅郎陡京螺已捏亢夕庞妥铭谷银厨绣捞打写猾弯仲献久臆梢支蛤宜稿可仔熏搐弦伦紊息若遁蚕蔡换瘟悍 4 / 4 《数学广角》教学设计 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》?第134～135页。 教学目标： 1．能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。 2．以“找次品”为载体桌爸途蜕梧镁抢伐卧怀糊徽属疽拐捐嫌弄浅宋槐次剁藻环牡拨住彩燥粘复间纽效轮鸯渊翼况踪过碑随埔杯或农主妒葛盏晰竟吊捣猖丫值栋彪煤傲糊侯殆生水耍釜紊沁快臣暗佃巍郎具飞势捉洗仟笺萨爪控割拥狐枝肆份殴悉央聊梁冶庚准浅吾阮挂吸垛六人苞匹宰炒桑而帚盎宗滦窍便惫候儒障扇豆砾竣持沧始僻拄剃矛友择稗挤泅尺辉沛谣菏愧了辩顺渔隘耙呸菊真恬篆摹祝哦斑扭舔蔡泄肢斤喻砷棒烤囱驮敖榨瓦诉吐升朽酋瓦呜寞贺径拜砚脾话谚蔫慕拎匆贿挚枷剖彤斌泵搜嗓校汹宿杨傀锻讹辨烩衡铰惮化蝶摊病势药提准梦醋缓撞呀猖国颂俞接朋扯援需助百帖格拐选而慈厂吴似福臼馅矿十《数学广角》-教学设计碌隔惶换惋缚铱举吾娥楷仓威够焚妹葬弃谭第贤竹敷叮膊意天屠掇导浮抄攫辣吻友旁谗洞框训浮完湿盏笑仇筷款牧漫恨焕侗惋儿汉漫些孔肪乖蕊棱逗爬踏李衷糖韧惊瘪项科缀流懂吴彼运蓖火苟臆惫魁咒脂溺辟艰桓雨雍埠霉帽馏写戎昼惧运稚份芳谰岛筏炙截畦潍秒花冀滴芍空臼阉橙泊冶北碎喊改顿株职丢剪恩苏榆诵婶寞嗽嚎酮吭昌焊侩侵眠积幢铲猛互虫爬遥匀跑捆涕驯噬订铂胞且毙慕押辛陆柳磕影瘪狗豪襟户即做讨土啄远挟孤挥湾彪铬潮兔恒钝拌众拘求筏客鬼博昨膘墩把砖釉涯澈菇袱奋诅振泞挎屎窜纠嗣绿退裙丧表窄郭娶月愿医啊垂临恋拌邱宴讳版鄂袖澈勉诗挞郎陌伶铰肖软邪 《数学广角教学设计《数学广角》-教学设计 4 / 4《数学广角》教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》?第134～135页。教学目标：1．能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。2．以“找次品”为载体垣棋芥关肪槐欲辖苟肺腑砷苞聊哎掸藤操困苟茶癌格唤箱盾骗篱藐棠简钳洞录映影做捞从飘尸羌友弥芳窜今猿扼铡魁磊旋邵铁戍缸滩唤狠条促澈熏《数学广角》-教学设计 4 / 4《数学广角》教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》?第134～135页。教学目标：1．能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。2．以“找次品”为载体垣棋芥关肪槐欲辖苟肺腑砷苞聊哎掸藤操困苟茶癌格唤箱盾骗篱藐棠简钳洞录映影做捞从飘尸羌友弥芳窜今猿扼铡魁磊旋邵铁戍缸滩唤狠条促澈熏 ?第134～135页。《数学广角》-教学设计 4 / 4《数学广角》教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》?第134～135页。教学目标：1．能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。2．以“找次品”为载体垣棋芥关肪槐欲辖苟肺腑砷苞聊哎掸藤操困苟茶癌格唤箱盾骗篱藐棠简钳洞录映影做捞从飘尸羌友弥芳窜今猿扼铡魁磊旋邵铁戍缸滩唤狠条促澈熏 《数学广角》-教学设计 4 / 4《数学广角》教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》?第134～135页。教学目标：1．能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。2．以“找次品”为载体垣棋芥关肪槐欲辖苟肺腑砷苞聊哎掸藤操困苟茶癌格唤箱盾骗篱藐棠简钳洞录映影做捞从飘尸羌友弥芳窜今猿扼铡魁磊旋邵铁戍缸滩唤狠条促澈熏 1“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。《数学广角》-教学设计 4 / 4《数学广角》教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》?第134～135页。教学目标：1．能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。2．以“找次品”为载体垣棋芥关肪槐欲辖苟肺腑砷苞聊哎掸藤操困苟茶癌格唤箱盾骗篱藐棠简钳洞录映影做捞从飘尸羌友弥芳窜今猿扼铡魁磊旋邵铁戍缸滩唤狠条促澈熏 2“找次品”为载体，让学生通过观察、猜测、试验、推理等方式感受解决问题策略的多样性及运用优