原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《狼》导学案.
《 狼》学案（第二课时）
年级：七年级 主备人：于福启
学习目标：
１．学习文章生动曲折的故事情节。? ２．掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文阐明的道理。
自主学习
1、接力背诵
对学群学：
1、请课文分成两部分，并说明大意。
第一部分：
第二部分：
2、按照故事情节填写下图
开 端： 一、屠户 狼
故事情节 发 展： 二、屠户 狼
三、屠户 狼
高潮和结局： 四、屠户 狼
合作探究：
分析形象：
1、找出文章中描写狼的语句：
2、找出文章描写屠夫的语句：
3、概括屠夫和狼的形象特点（请用下面句式）：
从 句可以看出，这是一位 的屠夫。
从 句可以看出，这是两只 的狼。
合作质疑
1．文章最后一段的议论中，作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？
2．狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示？
拓展延伸：
我们从小接受的是做个“好孩子”的教育，这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温驯，像小牛一样憨厚，像兔子一样谨慎，像小鸟一样依人。如果现在我们以强悍的姿态去做一匹狼，你是赞成还是反对？请阐明你的观点。（不少于两点）
达标测评
1、本文通过一个_________________的故事，揭示了狼_________________的本性，嘲讽了___________________________________________，同时也告诫人们______________
___________________________________________________。
文档评论（0）