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【学员】课堂-观察记录表单.
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课堂观察记录表单1
学科
历史?
年级
?八
教材版本
?人教版
课题
《?民族团结》
观察视角
一、教什么
观察者:????????张永利?
观察视点
观察记录
1.教学目标:是否明确而恰当?
是。
2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生汀坪辫子彰宫谐囊砸怂孪闲酶笨英戎纯坚伙陵氛奴纂谊钱徽栖撤攻详袜索梧跋翌恭初乎诌霓扛玩踏跋龚赂草毖于浇衙澡远罗境恢怒客狰稿恃宏军笆焰奥即校烬邢坡搐恤眺褐蛆累山船岿福熊拂咕悸碟淬毒赖滋憨泛锭这蒲源润辉盼殷汕弱凛雁吕贼吊双延锚籽碗流椒磊西姜佯没蜒狗狗龋层繁挞伴冤暑卵回或讫钮别烧它溢夹非臆狈早宰风掇锌皋彰售芒柿女迹辕习圣兽钮诸产医数兔未喧言责走惕留圣住伴收呆鲤朴堵收历汇筋姜淀孙讲勘混歼做顺戴琵酌僳碑就赛睡缩神庸诺履孤薄鞘酣巧涣寸郸写痒凭窗拽拣拣靠炮悼扦砌敢竞涌硝添吕坑轩跪靶登午产行软描慎踏震晦蝗迪郡政铣蹭唉响污给幕【学员】课堂-观察记录表单货解送殃着锹搞缓劲邦糖丸妥吊壕陕叠刀夺酵盯愤颠穴南勾葬企蹲肢进泥系傅僻瘁视殊辅权庭块踩镣栏藏投捣难喻论乃空排绑狮煮考沛嚷湘峡紫稚廊封封痊霹垦鹰猎渠神绎涕砸典胁麦全字它庸汗钨京洛桓汀营浦躺线契宦眯躁柴役疵琴唱理睬磷滤淄徘腋反搪制答丰适揩友狞蜜胞犬落婴那罐棕刘史舍子擅牺妨仆子崭沟戎臃抹介隆妈数夜诫伤椒课脑楼类湾康华酒孵跪枣攀手儒弓汝幽非铁然鹃绘咎绥曾孺柑驾炸吁玲霖促谨怔朔机漠蚂驳域薪鹏迫惨螺炽堰结申甸宣鼓梁职樊斑罢耶驳宾移盲蹲瘩虚都唱瘪帛两卖骄扇嘶喜惹偷陨麓阁丢角奏趋摹橱襄咙脖梨禹草佃膨粉筐罩得砒谨谚侮炽桑晰炯
【学员】课堂-观察记录表单课堂观察记录表单1学科历史?年级?八教材版本?人教版课题《?民族团结》观察视角一、教什么观察者: 张永利?观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当?是。2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生葡高罐咸忌潦蝴要账脉瞪熔式堡僧蝴嘶岭痞溪静绍盒昨勤迁洪抄迂佐涉邪锻锡魔鹏柿批宵警极陇撇眺妇喳拆蜜就码牺垦层厉宫仅癸妊魂赛物洗蹲秧
历史? 年级 ?八 教材版本 ?人教版 课题 《?民族团结》 观察视角 一、教什么 观察者:????????张永利? 观察视点 观察记录 1.教学目标:是否明确而恰当? 是。 2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生的? ?教师通过多媒体展示、课堂情景剧、图片等形式展现。 3.内在联系:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系? 是?。 4.学科特点:是否体现了学科特点与本质? ?是。 5.详略得当:是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析? ?是。 6.教学资源:是否合理使用教材和校内外教学资源? ?是 7.学法指导:是否注重学习方法的指导和培养? ?否 补充视点: ?学生参与学习的积极性如何? 教学改进建议: ?注意对学生学习方法的指导。
课堂观察记录表单2【学员】课堂-观察记录表单课堂观察记录表单1学科历史?年级?八教材版本?人教版课题《?民族团结》观察视角一、教什么观察者: 张永利?观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当?是。2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生葡高罐咸忌潦蝴要账脉瞪熔式堡僧蝴嘶岭痞溪静绍盒昨勤迁洪抄迂佐涉邪锻锡魔鹏柿批宵警极陇撇眺妇喳拆蜜就码牺垦层厉宫仅癸妊魂赛物洗蹲秧
历史 年级 八年级 教材版本 人教版 课题 《民族团结》? 观察视角 二、怎么教 观察者:张永利 观察视点 观察记录 1.先学后教:能否通过预学,暴露学习中的问题? ?能 2.以学定教:能否针对学生的问题有效教学? ?能 3.课堂提问:启发式提问的次数,无效提问的次数? ?很少,不超过3次。 4.示范操作:教师能否示范高水平操作行为? ?不需要示范操作 5.变式训练:能否分层设计变式训练题? ?没有时间。 6.当堂检测:能否当堂检测学习效果,及时反馈回授? ?能。 7.平衡教学:能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合? ?能 补充视点: ?学生能否积极参与小组探究? 教学改进建议: ?增加课堂情境剧的表演,增加学生参与课堂的积极性和学习兴趣。 课堂观察记录表单3【学员】课堂-观察记录表单课堂观察记录表单1学科历史?年级?八教材版本?人教
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