人教版八年级上册第一节《动物的运动》6.pptVIP

* 看了这段视频资料你会想到哪些？ 话题一：运动系统的组成 话题二：运动的机理 话题三：运动的意义 运动系统的组成 各小组观察书本的图及屏幕上的图，讨论完成P28-P29所有问题。将讨论结果记录于纸上或书上。 对照家兔的骨骼图,说说它们分别是由哪些骨组成的? 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节是起支点的作用,支点是骨绕着转动的点。 思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？ 能牵拉相邻的骨产生运动 1、大吊车的哪些部位相当于动物的关节？ 大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂与车体之间部分。 骨、关节和肌肉的协调配合 举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力? 肌腹 肌腱 请你试试 屈肘时，肱二头肌＿＿， 肱三头肌＿＿。 屈肘 舒张 收缩 肱二头肌 肱三头肌 伸肘时，肱三头肌＿＿， 肱二头肌＿＿。 伸肘 收缩 舒张 肱二头肌 肱三头肌 二、运动的产生 归纳：骨在肌肉的牵引下围绕 着关节进行运动。 思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。 提示:运动并不是仅靠运动系统就能完成的,还需要神经系统的控制和调节,同时也需要能量的供应,它还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合才能完成