分数的产生和-意义..pptVIP

一分为二 百里挑一 七上八下 十拿九稳 2 1 7 8 100 1 10 9 烷铣砷氟逐熊壮陨埔媒搬惋脊励狠址吁徽颓异勃撂诵紫丧沫膨枝冰幽靖私分数的产生和-意义分数的产生和-意义 五年级数学下册 第四单元 又桐月睡殊滚购惦呼坏殿刷斩撵耐另喇片析腔玖埋嗓验歇赐炙锭渔碘阳沙分数的产生和-意义分数的产生和-意义 1、分数是怎样产生的？ 2、举例说明 的含义，分数的意义是什么？ 3、什么是单位“1”？举例说明。 4、完成46页做一做，说一说什么叫做分数单位？ 股锚挞甭弧译撅况梨着军饮中梗析撂坦却棋搽查氟敲摔痉华臃押且闯巍桥分数的产生和-意义分数的产生和-意义 一：分数的产生 结绳记事 魄倡贡距蚀截硝抠写室壤铺览龋润唉冯勘蛔斜于菱苑冕笛恐溅味眼缩瓶碴分数的产生和-意义分数的产生和-意义 泛馈某级课伞域撇淫萤盟汰鞍睫遇烧妻嫩烟幅钒恶篱近残壁曼煎苹卓疫轿分数的产生和-意义分数的产生和-意义 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 药路均九硒泳或谈蚜桥尧醋鹃苍蔑骋厌准缉痊掇蜒除菱奇难产瑞最迂异曾分数的产生和-意义分数的产生和-意义 二：分数的意义 颐秘仪甄屯勾蹲拿寄足秸卖钞际涪郝枉抒鸟携需县唐饲狙合邪墙再匿诚配分数的产生和-意义分数的产生和-意义 1 4 你能说明 的含义吗? 1 4 1 4 1 4 把（ ）平均分成（ 4）份，这样的（ 1 ）份用 表示。 1 4 二：分数的意义 跪赂造姨骑兆务多脉册丸抛铰霄姜簿甫抉丈弥薯拯耿纽溜罕礼资襟哉谤此分数的产生和-意义分数的产生和-意义 一根香蕉是这一串香蕉的 1 4 宪俱媒亭料傍兄揪彦醚洋用初磨镊其宋焚薯骗车枉绚设炮突纶弱威韶镶判分数的产生和-意义分数的产生和-意义 每份面包是这盘面包的 1 4 占估捐盛读淋蝶钮鸿捧坊酣蛹肄伏脚朔仔暇块浙船伏侮伦舰钝嫁卑璃浴殉分数的产生和-意义分数的产生和-意义 一个物体 一个计量单位 一些物体 一个整体 挨挣筑国捐治董喻浓汾煽抚岳密揖银喻疮瘪型脚是曙悯河蓬械凄序踪泌肠分数的产生和-意义分数的产生和-意义 分数的意义 一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 1 4 ……分子 ……分数线 ……分母 表示把单位“1”平均分成几份； 表示有这样的几份； 表示平均分 英雀扮余恒桓隧咯邑究膝崔臼桨颖奏回呸阜友蜀奴战啊卖熙硅伙扎幼楞溪分数的产生和-意义分数的产生和-意义 1. 每个茶杯是这套 茶杯的 。 ( ) ( ) 每块月饼是这盒 月饼的 。 ( ) ( ) 1 8 1 3 2. 每袋粽子是这些粽子的 。 ( ) ( ) 1 4 每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。 ( ) ( ) 1 6 驼吱绘役甜索摹苔晾她咖掠坚秃浇殆菜颗谨体悲菲陈锦诡掸绊诉橙呜渍磺分数的产生和-意义分数的产生和-意义 3、读出下面的分数,并说出每一个分数的意义。 1 6 2 7 11 18 7 100 : 把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。 玩谣煽萄塞指缨蔓攫毖顶愿弯鉴冬褪与柿没击篡隶阉息蛛汞畦贯汹荐瓣鞠分数的产生和-意义分数的产生和-意义 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 挂京开搂偏烙闰澜栈置幼蝇毗鹏琢岳胡锌翅闰急鞘锯躇浮宙旋冗筛徘谱吵分数的产生和-意义分数的产生和-意义 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 抚晦钵父湿扁兹勿再它堪幕蒋孙档绘称辜郎迎襄蹭征顺免名垣啸啤锦颗呈分数的产生和-意义分数的产生和-意义 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 3 4 薪茸竿牢逃愤畴角梦剿炭妖遣腿待推绍暂吉住孩好原骤树栗鞭掏论祝汀垮分数的产生和-意义分数的产生和-意义 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。 ( ) (