人教版八年级上册第三节《社会行为》3.pptVIP

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  • 2017-05-08 发布于广东
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人教版八年级上册第三节《社会行为》3.ppt

* 单击页面即可演示 第二章 动物的运动和行为 群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。 社会行为 想一想,议一议: 组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢?你怎么看待这种现象? 答:火蚁是营群体生活的,组成“筏子”的工蚁 虽然牺牲了,但是群体中的其他成员得以生存下来,继续本物种的生存和繁衍。因此,这种行为虽然对个体是不利的,对群体乃至物种却是有利的。 动物为什么要 结群生活? 极地生活的企鹅,常常是成千上万聚集在一起,因为它们身处冰天雪地的世界,虽然身上有着厚厚的脂肪,但集群无疑可以相互取暖,这种集群对御寒有好处。 1.社会行为是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应,如许多弱小动物和性情温和的草食动物都是集群生活的。 2.靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭,对维持个体的生存与种族的延续具有重要意义。 动物为什么要进行社会行为?   你知道动物界中哪些动物是 群体生活的? 蚂蚁、白蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼群…… 群体生活的白蚁 1.注意图片中白蚁群体中有哪些成员,它们的形态怎样?分别行使什么样的职能? 2.说明群体生活的动物具有什么特征? 雌蚁(蚁后) 雄蚁 工蚁 兵蚁 体形最大,是专职的

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