人教版八年级上册第二节《从种到界》.pptVIP

第二节　从种到界 阅读P85－89回答： 1、为什么要对生物进行分类？ 2、分类单位从大到小有哪些？ 3、最基本的分类单位是什么？ 哪个等级生物的共同特征最多？ 种 所有的马都属于动物的同一物种 属：马属 科：马科 目：奇蹄目 纲：哺乳纲 门：脊索动物门的脊椎动物亚门 种、属、科、目、纲、门、界 桃的不同等级的分类单位 种－－桃 属－－梅属 科－－蔷薇科 目－－蔷薇目 纲－－双子叶植物纲 门－－ 种子植物门的被子植物亚门 界－－植物界 阅读89页完成下题 1、瑞典著名的植物学家（ ）在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法（ ）按照双名法每个物种的科学名称即（ ）由两部分组成，第一部分是（ ）第二部分是（ ） 2、双名法的生物学名部分均为（ ）并为（ ）命名者姓名部分为（ ） * 动物 有脊椎动物 无脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 环节动物 节肢动物 3、按从简单到复杂的顺序排列： 1、动物分类的依据： 环节动物-节肢动物-鱼类-两栖类-爬行类-鸟类-哺乳类 外部形态结构、内部构造和生理功能。 2、动物的分类： 林奈与双名法 　瑞典著名的植物学家，在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法－－双名法。 为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系 界、门、纲、目、科、属、种 种 种 马　　　驴