教案范例..docVIP

语文《火烧云》教案示例 （教学过程） （教什么，强调什么，板书什么） 一、导入 多媒体出示火烧云图片 评价学生回答 二、初读课文 1、重点生字词（板书） 笑盈盈　　红彤彤　　恍恍惚惚 2、研究文章结构 本文可以分哪三部分，为什么？ （板）上来：1-2自然段 （板）变化：3-6自然段 （板）下去：第7自然段 三、研读课文 1、学习“上来” 重点体会“笑盈盈”——欢乐的心情 补充学生回答。 2、学习“变化”（重点） 变化：A（板）色彩，红彤彤，金灿灿…… 　　强调：读出关键词：“极”，“一会儿”“一会儿”“一会儿” 　 B（板）形态，马——大狗——大狮子 强调：“模糊、凶猛、威武、镇静” 3、学习“下去” 强调：首尾呼应 首（第一句）————尾（最后一句） 四、小结 1、文章结构 2、多变的色彩和形态 板书设计： 1-2：上来 3-6：变化　绚丽的色彩　　对大自然的喜爱和赞美 　　　　　　　多变的形态　　　　 　7：下去　　　 （如何学） 生观看 谈感受（指名3人） 自读，解决生字词 ↓ 齐读 思考 ↓ 互相交流 ↓ 指生回答 ↓ 标注 齐读，体会人物心情 ↓ 回答 生找色彩变化词语 ↓ 展示交流 ↓ 生齐读第3段 ↓ （评价指导）再读 指生回答变化关键词 ↓ 动作模仿 ↓ 分段读 ↓ （评价指导）再读 找关键词句、体会 ↓ 标注 小组交流回顾 ↓ 指名回答