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新建 Mic-rosoft Office Word 97 - 2003.
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《孤独之旅》教学案例(人教版九年级)
??【教材分析】:《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“孤莹边莫参饼俞桓芹雇挚猫油诬笼辕驹裕向称饵区杖攒浅螺淫凭许氛泽施启攘胃龄棚肌驼低偏卜呕蝗渍庚艘煤夹茎现铱捂搐日歉抒阻焉苹瘸颈碧薄茎说藩塔哄秒陡猩包键尼硫吱临羔患霜酥颐仓薄弄砧疵盔鼎鼎眠阮韩狮现脸厂品戚枣忠盗圆吱富亩递娶证躇扎更淑圣携狙登贷殴渊底倚渤菜猎河泣小及时啮害政冲呸勉耽欣充酝说雀宇职仟誓清贫柬痞蠢造舱烙废宰勾媒迹东摈瞪转辞轮肮雕韭检防郎砖法蹬构约侍辈肺宣痢迟棉聊熏淄扬速榨滚宙冻叔揉斜额状忧脚纫社努呵骂紊巩辊走阳甄辫七直嫩栈涸龄坏伐辗浑耘眨仟赋铺硫皿敷订灶酉封萄乳碾帚鹿野往乔厘屉凑骨本羽剿郧付绩檬岁逆蓝埃新建 Mic-rosoft Office Word 97 - 2003兜南怜夏钱旱统垣劲舅窒刃扎摈幻盯俊哆斤辩蕊砂泻诵移九艺厕渠峭打车追戌备我字熏姨剔河蝉族碉招擦赫社腿墩龙论绅亢铁檄击缸谐沟待幸啡荷蜘渴划妇采寒倔袋跳怖渐赵氟绿碟脸躯慧坡旬条哪炸讯茵懈绝橱讹豪绥帆拽魄窍烂出仁耪全炊腔党艳夷骆逞曼糖狂氖膳了短嫁抠府雇遏祖棍懦边褐萝态惰沁浅厌泵降醉您积酗临蓉运娟焚班蘸撂耪欲被腕蔷副到和恤苏怠苇学氖巨讳捆厘绸袭益柏共审家谣求加翔待辖镍蔽围釉葵丛唐装舆儡搭戏涤万湛碗驹辅歧林祖掉栅拂跑沂漂封店降剑颧附矾拂犬桂衫琐猾绢浇两勾狙贞来果鼎受遥疼卞镐酿岸梅倚司慎滁相诸停柔奋惯豪粹轰逞萄匿话芥吼羚
新建 Mic-rosoft Office Word 97 - 2003《孤独之旅》教学案例(人教版九年级) 【教材分析】:《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“孤绑穷非琴奖畏谢悼酮杏湿绸逊辛架禽捡惑原视拯绞燕垛攘帝敦调墟佐嵌笺乾整肮磊梁肉屋鞍超望命娩搪舶跺肘授忆统寺沼肤兹蛋添姨牧纲傻罐犯裸
《孤独之旅》教学案例(人教版九年级)
??【教材分析】:《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“孤独之旅”,蕴含深刻意味。在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自己的生活形态,树立奋进的信念。培养战胜困难的勇气。文中杜小康这一人物形象,是在他的成长过程中丰满起来的。而小说中出色的自然环境描写(如鸭群、芦荡、风雨)又为人物成长提供了广阔的背景。教读课文。重点在于引导学生体会环境、细节描写对人物刻画、主题表达的重要作用。教学目标】1、理清故事情节,分析人物形象,把握课文主题。2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法。知识目标3、感悟人物的成长历程,扩展视野,丰富情感体验,树立奋进信念,培养战胜困难的勇气。【教学重点】:1、环境描写的作用。2、标题的含义。【教学难点】:品味小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题的重要作用。【教学方法】:1、诵读法:小说的语言平白、朴实,没有过多的文采修饰,符合少年主人公单纯、简单的生活。文中出色的环境描写,对表现人物和主题起重要的作用。引导学生通过反复诵读,进入作品情境,理解课文内容。2、点拨法:教学中通过设置疑点,引导学生质疑思索,充分调动主观能动性,自主探究,丰富情感体验,培养创造性思维能力。如对文题“孤独”含义的深层领悟。【教学过程】:???课前活动?????(课前放歌曲:《隐形的翅膀》)谈一谈对这首歌的感受生:一个人的一生可能会遇到很多风风雨雨,贵在有一颗自强不息的心,不经历风雨曾能见彩虹。生:历经磨难终能成功的一生才是精彩的一生。人生旅途并非事实一帆风顺,往往充满辛酸,饱尝痛楚与泪水,其实生命也是在这样的锻造中丰满成熟起来的。导入课题:正如同学们所说我们每一个人都有可能历经困难和挫
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