比例的基本性-质..pptVIP

中央电教馆资源中心;复 习 什么叫比例？下面每组中的两个比能否组成比例？ 1∶5 和 0.8∶4； 7∶4 和 5∶3； 80∶2 和 200∶5 ; 教学目标： 1、认识比例的“项”以及“内项”和“外项”，懂得比例各部分名称。 2、会把比例改写成分数形式，改写成分数形式后能找到比例的“内项”和“外项”。 3、理解并掌握比例的基本性质，会应用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例。 4、任意给出四个数，能准确快速地判断能不能组成比例。; 预习书第34页的内容，把书认真阅读3-5遍，把重要的地方画上线，不懂的问题用铅笔标在书上。 2.提示：可以结合以下问题进行预习： （1）什么叫比例的项？比例中有几个项？分别叫什么？ （2）你能把比例改写成分数形式吗?改写成分数后你还能找到比例的外项和内项吗?试试看. （3）比例的基本性质是什么?根据比例的基本性质如何判断两个比能不能组成一个比例，;;1、指出下面比例的外项和内项．; 2、把下面比例改写成分数形式，并找出它的外项和内项。;3、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 能否组成比例．;1.4∶2 和 7∶10;4、思考;3 ：5 = 6 ：10 4 .5 ：9 ;;3、认真审好题，填空不困难。 　 (1) 在比例里，两个内项互为倒数，两个外项的积是（ ），如果一个外项是1/4，另一个外项是（　　）。 (2)在比例式中，两个外项的积是最小的合数，一个内项是0.2，另一个内项是（ ）。 (3) ａ：8＝9：ｂ，那么，ａ×ｂ＝（　　　）。 （4）根据比例的基本性质填空（ ）：6 = 8：（ ） 12：（ ）=（ ）：3 （5）在括号里填上一个比, 使这两个比组成比例. 2 ：1 = （ ）:（ ） ; 4. 我是小法官，对错我来判 (1)比例是由任意两个比组成的。 （ 　） (2)在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是0。（ ） (3)如果ab=30,那么，a：6=5：b。 （ ） (4)比例式中有四个外项，四个内项。 （ ） ;五. 作业 练习六 5、12两题.